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课程论与教学论考试题
课程与教学论试题
2018年10月,课程与教学论试题2017年4月?
答:
36、施瓦布认为,
课程
开发的基本方法是( 37、教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育者) 38、“泰勒原理”的实践基础是( 39 )、提出“最近发展区”理论假说是) 40、确定学习者需要的过程的优化技术是课程体系
和教学论
研究的三大任务42,《礼记》中的《学记》可以说是中国乃至世界上最早的...
2014年4月高等教育自学
考试课程与教学论试题
答:
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.被誉为“现代
课程
理论之父”的课程理论专家是 A.博比特 B.泰勒 C.查特斯 D.杜威 2.实践性课程开发的基本方法是 A.课程审议 B.工作分析 C.活动分析 D.综合分析 3.“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是 A.理智兴趣 B.实践兴...
课程与教学论
自
考试题
怎么找?
答:
课程与教学论
自
考试题
可以到猎考网(https://zikao.eol.cn/npbkzdfl/index.html)搜,真题和练习题答案都有。自考考试计划和专业划分 高等教育自学考试的开考专业,一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括:指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、
考试课程
与学分、实践...
课程与教学论
,期末
考试题
不会,冰天雪地跪求,内附题目
答:
第一,经验
课程
是学生独立学习知识和运用知识的实践活动,获得的是直接经验,学科课程中学生获得的是间接经验。 第二,经验课程主要是学生的自主活动,具有个性化的特征,学科课程的组织形式是班级授课制,主要体现为
教学
内容的同一性和教学活动的一致性,面在经验课程中,老师的作用体现为指导性和服务性,学习内容与学习方式存在...
00467
课程与教学论
-复习资料(已考过)
答:
课程与教学论考试
复习资料 第一章课程与教学研究的历史发展 课程研究的历史发展 诞生时间:“课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来(这种分离是相对的)还是20世纪初的事情。标志:“1918年,美国著名教育学者博比特出版《课程》一书,一般认为,这是课程成为一个独立研究领域的标志。”一、科学化课程...
东北师范大学数学
课程与教学论
答:
2. 我也是东北师范大学研修班学员,数学专业的,要
考试
那四门,请问你那有答案吗数学
课程与教学论
试卷,现 课堂管理艺术试卷 一、名词解释(共12分,每题3分) 1.课堂纪律; 答:所谓课堂纪律,主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。 2.教师课堂管理问题行为; 答:教师课堂管理的问题行为是指教师在课堂活动中意...
00467
课程与教学论
2
答:
1.拉特克在教育史上第—个倡导:
教学论
2.儿童与学科的心理经验与逻辑经验的统一,为实现统一需要把各门学科教材
和
各个知识分支恢复到抽象出来的原来经验。这个过程就是:教材心理化 3.决定
课程
的过程以及作决定时所依据的各种思想取向:课程开发 4.不属于有意义学习类型:发现学习 5.提出先行组织者策略的是:奥苏泊尔 ...
课程与教学论
形考任务
答:
形考任务一考核发布时间:学生预习完成本
课程
文字教材之后,具体时间是每学期开学后第一周的星期二。考核完成时间:每学期的第六周的星期二。考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。考核
题目
:提交自主学习计划,讨论可以从别人的学习计划中学到什么?考核要求:每一位学员都必须提交自己的学习...
课程教学论考
哪些
答:
课程教学论
主要考察以下内容:1.
课程与教学
的理论基础。2. 课程设计与实践。3. 教学策略与方法。4. 教育技术与应用。5. 课程与教学的评价与反思。详细解释如下:课程与教学的理论基础:这一部分主要考察考生对
课程和教学
的基本理论、概念、原理的掌握情况,包括课程的理论框架、教学目标、教学内容的选择...
自考
课程与教学论考试
重点是什么?
答:
自考
课程与教学论考试
重点是什么?1、中学生物学课程:中学生物学课程的性质、价值和地位,中学生物学课程标准,生物学课程目标,中学生物学教科书。2、科学的本质与生物学素养:关于自然科学,科学素养与生物学素养。3、生物学教育有关的学习和教学理论。4、基本教学技能。5、教学策略6、直观教学与直观...
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