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谈话法教学案例
教学案例
怎么写范文
答:
《观潮》
教学案例
教学过程 (一)激趣释题,教师朗诵课文。目的:激发学生对新课的兴趣,同时创设情境,激情入境,让作品感染学生,训练听、思、说能力。教学手段:用音乐伴朗诵。用
谈话法
引出课题:同学们,你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有风平浪静的时候,有波涛汹涌的时候,还有由于月亮和...
分析该教师在课堂
教学
中应用了哪些教学方
答:
(1)讲授法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识。本
案例
中主要通过教师讲解,引导学生思考。(2)
谈话法
。谈话法是教师根据学生已有的知识经验,借助启发性问题,通过口头问答的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的
教学
方法。谈话法的基本形式是学生在教师引导下通过独立...
如何选择合适的数学
教学
方法
答:
1.尝试
教学法
的基本内容尝试教学法的基本思路就是:教学过程中,不是先由教师讲,而是让学生在上知识的基础上先来尝试练习,在尝试的过程中指导学生自学课本,引导学生讨论,在学生尝试练习的基础上,教师再进行有针对性的讲解。尝试教学法的基本程序分为五个步骤:出示尝试题;自学课本;尝试练习;学生讨论;教师讲解。尝试教...
教学
的主要方法及技巧
答:
(2)
谈话法
。又称问答法,是教师根据一定的
教学
目的要求和学生已有的知识和 经验 ,通过师生间的问答对话而使学生获得新知识或巩固知识、发展智力的教学方法。谈话法分为复习谈话和启发谈话两种形式。谈话法可使教师直接了解学生的学习状况,有利于学生独立思考,并培养学生的表达能力。一般来说谈话法花费的教学时间较长,...
老师我能不用书中的原话吗
案例
分析
答:
演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的
教学
方法。是一种辅助性教学方法,要和讲授法、
谈话法
等教学方法结合使用。4、练习法 练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学...
求列举小学数学
教学
中的一个
案例
,体现了发展学生的数据分析观念。_百 ...
答:
小组4:采用问卷调查的方法,在下面增加了一问:你为什么喜欢看这个栏目?(2)评价各种调查方法的优、缺点.三、用
谈话法
收集电视栏目的收视情况.1.师:现在我们用谈话法来了解我班同学喜欢看的电视栏目.(1)收集数据 喜欢看的电视栏目.姓名 性别 喜欢看的电视栏目 原因 (2)整理数据并...
常见的
教学
教研方法
答:
二、
谈话法
1.谈话法又称问答法。是教师引导学生运用已有的经验和知识,通过回答问题的方式,使学生获得新知、巩固旧知或检查知识的
教学
方法。这种方法便于集中学生的注意力,激发学生积极思维,培养学生的口头表达能力。2.谈话法的具体形式有三种:①为传授新知的谈话。一般是由教师根据教学目标提出一系列...
地理学习的
教学
方法?
答:
参观后要及时撰写参观报告或一讨论
谈话
的方式加深印象。 2、以象征符号认识为主的
教学
方法:以符号认知为主,教师通过地图和地球仪等臆想症符号为保证的图像进行教学的方法。作用是能解释地理空间分布和地理事物发展变化的特点。他分为地图法和纲要信息法。 地图法是教师和学生通过地图和其他示意图来获取知识,培养学生...
135.该教师主要运用的
教学
方法是()。
答:
【答案】:B
谈话法
又叫问答法,是以问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法。
案例
中,教师采用问答的形式进行授课,主要运用的就是谈话法。因此,本题答案为B。
如何在初中生物
教学
中提高情感教育的有效性
答:
而课堂
教学
中的师生情感交流是最实在、最自然、最有效的。在课堂上,教师要充分利用每一节课,用自己的真挚情感去感染学生,这样就会极大地激发学生的学习积极性,养成良好的科学品质。我们在教学中可以采用师生互相交流的“
谈话法
”来进行教学,丰富学生的情感,使学生能在宽松的教学环境中获取科学知识,同时,养成积极向上...
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