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走月亮课文解析
《
走月亮
》这篇
课文
讲了一件什么事情?
答:
这月夜,是晴朗的。圆圆的月亮,发出一束束淡黄的柔光,撒遍大地,也将附近的云照得淡黄淡黄的。远处的树林、花丛,在这夜色里,隐隐约约,若有若无。树叶上,闪着亮晶晶的光,好似大雨初晴的晨露;那粉红的花朵,在月光照耀下闪着光,在微风中轻轻摇晃,充满了诗的韵味。
课文解读
:《
走月亮
》是吴...
走月亮
的理解是什么意思?
答:
联系
课文
内容写出你对
走月亮
的理解有:1.字面上的理解是:每一个小水塘都倒映着美丽的月亮。在这里是倒映出阿妈和我走月亮的时候的样子,体现了阿妈和我的其乐融融的感觉。2.这句话在文中出现了2次,这样写的好处是:着力强调,充分感叹,从阿妈对我的爱中可以体现出我和阿妈的爱,层层深入,充分...
《
走月亮
》
课文
写了什么,表达了作者怎样的思想感情?
答:
《
走月亮
》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息,字里行间洋溢着浓浓的亲情。走月亮”不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此“走月亮”的说法充满了诗意。
联系
课文
内容写出你对
走月亮
的理解是,?
答:
阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着,多美的夜晚啊,我和阿妈
走月亮
。作品
赏析
:《走月亮》是一篇充满诗情画意...
走月亮课文
的主要内容是什么?
答:
《
走月亮
》这篇短文“我”和妈妈一共走了四个地方:走过月亮闪闪的溪岸;走过石拱桥;走过月影团团果园;走过庄稼地和菜地。
课文
可分为四部分:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
语文书四年级上册。第2篇
课文
,
走月亮
,主要写了什么?
答:
《
走月亮
》的主要内容:本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步...
走月亮
的中心思想是什么?
答:
《
走月亮
》
课文
的中心思想:本文描写了“我”和阿妈在秋天夜晚“走月亮”时的所见、所想、所感,展现了美丽、奇妙的月夜美景,表现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情,表达了“我”对美好生活的热爱与赞美之情。《走月亮》是吴然创作的散文,为人教版四年级上册语文课(2020年秋季修订版)第二篇课文 ,并...
走月亮
表达了什么样的思想感情?
答:
走月亮
这篇
课文
表达了“我”和阿妈一起走月亮时的无比幸福和喜悦之情,体现出改点的相关内容如下:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小...
《
走月亮
》
课文
主要讲什么?
答:
"
走月亮
"是一个比喻性的
课文
,描述了一个小女孩和她的阿妈之间的亲密关系和情感联系。这篇课文通过描绘小女孩和阿妈一起追逐月亮的场景,表达了他们之间的亲情、信任和默契。在课文中,小女孩渴望追逐月亮,而阿妈则陪伴她,引导她。这种亲密的互动体现了阿妈对小女孩的关心和照顾,同时也展示了小女孩对...
《
走月亮
》这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
《
走月亮
》这篇
课文
主要描绘了一个秋夜,作者和母亲在洒满月光的小路上漫步的情景。课文以优美的文字,细腻地描述了月夜的宁静与美丽,以及作者与母亲之间深厚的感情。首先,课文描绘了月盘明亮、月光柔和的景象,以及它照亮的高点苍山、村头的大青树和村间的大道小路。接着,作者和母亲在洒满月光的小路...
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