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跳绳的量词是次还是下
跳绳的
计数单位是个
还是下
?
答:
下
,比如跳了200下。下,汉语常用字,一级字,读作xià。指事字。甲骨文、金文的“下”字上面是一长横,下面是一短横。长横是基准线,短横在基准线下,指低于基准线,也就是下边。造字本义:位置在低处的,跟“上”相反。
跳绳
应该
用什么量词
?
答:
当提到跳绳,你可能会疑惑该用什么量词来衡量这项运动的频率和成果。其实,跳绳的计数方式因人而异,
但最常见的就是用"下"来量化
。每当你跃起、绳子划过,一次就是一个"下"。无论是健身新手还是资深爱好者,衡量跳绳的进度,"下"是不可或缺的单位。跳绳时,你可以记录每天跳了多少个"下",以此来...
一
什么跳绳量词
答:
根,个
。根据查询大家都在问得知,一什么跳绳中用量词可使用跟,个,即一根跳绳,一个跳绳。
一
什么跳绳
答:
在此语境下,
“条”是一个合适的量词
,形象地描述了跳绳这种细长形状的运动器材。所以,正确的说法应该是一条跳绳。
如果说
跳绳
跳了100()括号里填
什么
单位?
答:
计算
跳绳的
单位用个,所以可以说跳绳跳了100个,在这里“个”是一个
量词
。
一
什么跳绳
答:
如果稳定
是量词
,那么一根
跳绳
比较贴切
一()
跳绳
?
答:
一(根)
跳绳
一(箱)跳绳 一(捆)跳绳 一(袋)跳绳
他一会儿
跳绳
,一会儿拍球,像一只活泼的小鸟。
答:
1、他一会儿打球,一会儿
跳绳
,像一只快乐的猴子。2、我一会儿跳绳,一会儿拍球,像一只活泼的小鸟。3、云朵一会儿聚成小鱼,一会儿聚成小兔,真像个调皮的孩子。4、天上的云朵一会儿呈团状,一会儿呈散装,像一位魔术师,变化多端。5、幼儿园的孩子,一会儿跑到滑滑梯那里去,一会儿跑到食堂去,像一群快乐...
幼儿园大班教案《
量词
》
答:
1、学习正确使用常见的表示单一物品
的量词
和表示集合物品的量词。 2、丰富幼儿词汇,提高幼儿口语表达的准确性。 3、能够积极主动的参与活动,体验量词游戏的快乐。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点难点: 依据本次活动内容与本班幼儿语言...
量词
ƭ
答:
文烨小学张凯“今天天气真好!小红、小芳两条好朋友出去玩。她们在草地上
跳绳
、捉迷藏,真开心!玩累了,就去买了两件方便面泡着吃。吃完后,她们就爬到一朵床上睡觉了。”两个好朋友两袋方便面一张床个袋张个袋张
量词
牛牛一头牛牛马两匹马一头牛,两匹马•三条?•四只?•五本?•六支?三条鲤鱼四只鸭...
1
2
3
涓嬩竴椤
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