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轴对称图形剪龙怎么剪视频
剪纸圆形龙是不是
轴对称图形
答:
不是。一般花纹、花式剪纸是
对称
的,但含有文字或动植物的侧影则很少能对称。圆形龙沿着任意一条直线对折后两部分都不能完全重合,所以不是轴对称图形。
怎样剪
花边?
答:
1.折剪镂空法 凡是两边
对称
或接近对称的小结构皆可用折
剪
法剪之,此法常用于随意的镂空。以蝴蝶为例,先折剪出剪影。然后,在蝶翅上捏出小折,沿折线剪去半圆或半长圆,边折边剪,注意捏折、剪的方向要顺着蝶翅的长势而行。用此方法,不但可随意镂剪各式蝴蝶,也适用于镂剪各种物体。2.不规则...
二年级数学日记
答:
第一步:我准备了一根吸管,一张硬纸和一把剪刀等材料;第二步:我动手
剪
出一个长方形,对折后我在硬纸上画出像乒乓球一样的
图案
,然后沿着边线剪出
图形
;第三步:我将翅膀的一端插入塑料吸管中,并用订书机订起来,然后将翅膀分开,竹蜻蜓就做好了。第四步:我想一个方向转动竹蜻蜓,它就飞起来了。 除此以外,我...
我所知道的
图形
运动的方式
答:
1、
图形
的变换 (1)平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。(2)旋转:在平面内,将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。旋转不改变图形的形状和大小。(3)
对称
:两个图形,如果沿着某一条直线...
六年级下或七年级上的数学小论文1000字
答:
1、文字中的
轴对称图形
每个人都知道,我们中华民族有着5000年的悠久文化。这么多年的文化所沉淀下来的瑰宝可谓是数不胜数。剪纸是我们民族十分古老的民间艺术之一。就是在这艺术品当中也不乏有轴对称的应用。让我来举个例子吧。我还记得以前我奶奶教我
剪
繁体的“喜”字时,首先是将红纸对折一下,之后用剪刀在纸上...
小学二年级数学教学反思
答:
通过对先对折再
剪
的图形的观察、比较,学生自己发现了这些图形的共同之处——折痕,自然引申出对称轴这个概念。再让学生动手自己画一画对称轴(自己剪得对称图形)。我利用学生熟悉的剪纸经验,让学生“剪一剪、分一分、说一说、折一折再剪一剪、画一画”,初步体验了
轴对称图形
的特征,学生学得轻松、有趣、扎实。
浅谈教师
如何
钻研教材
答:
通过阅读教材,可以清楚地看出,教材对于
轴对称图形
概念的体会分为两步:(1) 先感受物体的对称,再体会图形的对称,理解轴对称图形的概念。为完成这一目标,教材呈现了四个有关联的教学活动: 一是观察天安门、飞机、奖杯三个物体,发现这些物体或是左右两边,或是上下两边,或是前后两边的形状、结构、大小都完全相同,从而...
八年级上册数学难题:《
轴对称
》和《全等三角形》。(人教)
答:
轴对称一、选择题1.下列图形: 其中是中心对称图形的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B 2.正方形纸片折一次,沿折痕
剪
开,能剪得的图形是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.梯形 D.菱形【答案】C3.下列图形中,既是
轴对称图形
又是中心对称图形的是( ) 【答案】D4.坐标平面上有一个轴对称图形, ...
帮帮我,谢谢,我可以加分的!
答:
“全等三角形”一章首先让学生认识形状、大小相同的
图形
,给出全等三角形的概念,然后让学生探索两个三角形全等的条件,并运用有关结论进行证明,最后掌握角的平分线的性质。 “
轴对称
”一章首先让学生认识轴对称,探索它的性质。然后让学生能够按要求作出简单图形经过轴对称后的图形,从而能利用轴对称进行
图案
设计。在此...
新课标小学二年级下册数学《平移和旋转》教案
答:
1、教师谈话:同学们,上节课我们在游乐场中认识
轴对称图形
,今天这节课,我们继续走进游乐场,去学习更多的数学知识。 播放游乐场动画视频。(视频中包括:开火车、旋转飞机、缆车和滑梯等游乐项目。) 提出观察要求:请同学们仔细观察、认真思考,看看画面上都有哪些物体在运动,它们是如何运动的?(课件出示游乐场的情景图:...
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