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辩论赛反方4辩总结陈词
辩论赛四辩总结陈词
答:
辩论赛四辩总结陈词 篇1 主席、评委、大家下午好。对方同学的种种问题我都会一一指出,大家不要着急。 第一、对方辩友从一辩到四辩都告诉我们说:
求己是内因
,求人是外因,而外因要通过内因才可以起作用,因此求人不如求己。但是非常可惜,对方同学竟然连,什么是内因?什么是外因?都没有搞清楚,内因是指,事物内部矛...
辩论赛
我是
反方四辩
,竞争大于合作怎么
总结陈词
啊?
答:
我觉得是竞争多于合作.竞争是一个国家、一个民族赖以生存和发展的永恒动力
。一个国家、一个民族没有竞争,就没有进步,没有发展。一个人没有竞争的压力,也就没有前进的动力。当今世界,当今社会是竞争的世界,竞争的社会。市场经济就是竞争的经济,市场经济的核心和基本原则就是竞争。竞争从内涵上讲...
《成大事者不拘小节》
辩论赛四辩总结陈词
答:
反方辩
友始终将小节视为无关紧要的细枝末节,岂不是不识庐山真面目,只缘身在此山中!将所有小节一言以避之么?反方辩友难道不知道今天的唯物主义学的关键就在于事物的相对与其不断转化的进程么?大学有云:古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身,欲修其身者,先正...
辩论赛四辩
的
总结陈词
要怎么写?
答:
辩论赛四辩总结陈词格式范文如下。
1、谢谢主席,各位评委观众大家好!我不敢说对方辩友顽固,但是我不得不指出对方辩友的几个错误
。2、第一,刚才对方辩友说到过一段时间,城市化就不再城市化了。那对方辩友是不是要告诉我,上海南京城市化了是不是他们的生活质量就比我们低了呢。3、第二,刚才岁...
四辩
怎么
总结陈词
答:
1、 近朱者未必赤,近墨者未必黑 古人云:近朱者赤,近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们,但我却对此提出了质疑。近朱者真的赤,近墨者真的黑吗?这或许只代表了一种人,那就是自控能力特别差的人。如果一个人真的“近朱者赤,近墨者黑”,那我真为他感到悲哀,因为他做人太失败...
求助
辩论赛
<网络游戏利大于弊>
四辩总结陈词
怎么说
答:
放弃偏见,将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,如上文所述,玩游戏本身就是一个学习过程,一个由好奇心驱动的探索过程,一个高度互动的交流过程,而这些不正是我们的教育苦心孤诣所追求的吗?海纳百川,有容乃大,围追堵截注定是违背人性和网络...
逆境更有利于人的成长。
四辩
的
陈词
答:
四辩总结陈词
第一,回顾历史,我们知道,文王拘而演周易;屈原放逐 ,乃赋离骚,左丘失 明 ,厥有国语;在国外,释迦牟尼、耶稣等,都是在深刻的苦难中磨炼出坚强的 意志。天行健,君子以自强不息。可见,相对于顺境,逆境更能够锻炼人,使 人坚强。第二,正视现实,我们应该看到,人本身都有好逸恶...
辩论四辩
结束
陈词
怎么写?
答:
辩论赛
四辩结束
陈词
题目:说比做更重要的
四辩总结
词,首先要感谢主席和对方辩友,然后要指出对方的错误,并且一一列举出来,以下是一篇说比说什么更重要的四辩范文,可供参考:谢谢主席,感谢对方辩友,经过刚才精彩的辩论,对方辩友侃侃而谈,但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导...
辩论赛四辩
如何
总结
答:
反方:纪律会限制人的个性发展
反方四辩 总结陈词
:首先,我方认为,纪律限制人的个性发展 纪律是为了适应其规范对象性格心理的共性而制定,我方所说的个性则是指个人所体现出的独特的性格才能,此处的个性,是建立在法律与道德基础之上的,是与众不同的思想才能,属于良好的精神品质,而不是对方辩友所谓...
辩论总结
!我是
四辩
,
反方
.内容是(善行是真善)麻烦教我.谢谢
答:
反方四辩总结陈词
: 善行是真善 谢谢主席,在座的各位大家晚上好!感谢对方辩友的精彩
辩论
,我秉着“用心倾听,真诚反驳”的精神,进行我方的总结陈词。首先点出对方的漏洞!!! 1. 一叶障目:对方辩友抓住“本真”这个词语,从而得出“真”有本来的意 思。那么有个词是“猿人”,按对方辩友的方法,“人”也就有“猿...
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