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进行道德修养的根本途径是
进行道德修养
、锤炼个人品德有多种途径和方法,而其
根本途径是
什么
答:
进行道德修养、锤炼个人品德有多种途径和方法,而其根本途径是( )。
A.学思明理
,提高道德认识
B.陶冶情操,启迪自我心灵
C.勤于
实践
,加强道德行为训练 D.
闭门思过,认真开展自我批评
查看答案解析 正确答案:C
进行道德修养的根本途径是
( )。
答:
进行道德修养的根本途径是实践
。道德修养不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。只有通过实践,才能真正将道德理论转化为个人的道德品质和行为习惯。实践是道德修养的基础。道德理论只有通过实践才能得到验证和应用,只有在实践中不断摸索、总结经验,才能更好地理解和掌握道德原则和规范。实践是道德修养的必经...
修养的根本途径
和方法是
答:
积善成德
。修养并不是脱离实际的闭门思过,而是
与社会实践相联系
的个体道德上的反省和升华。与社会实践相联系,是进行道德修养的根本,修养的根本途径和方法是积善成德,与社会实践相联系是进行道德修养的根本途径。
进行道德修养的根本途径是
答:
所以进行道德修养的根本途径是
与社会实践相联系
。
教师
进行
职业
道德修养的根本途径是
()。
答:
【答案】:B 本题考查提升教师职业道德修养的方法。教师良好的师德修养并不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,
经过长期的社会实践
,不断完善自身的结果。理论与实践相结合是师德修养的根本途径。B项正确。A项:
加强理论学习
要做到:树立正确的世界观和人生观;深刻理解规范和要求,明辨道德是非,提高...
进行道德修养的根本途径是
( )
答:
进行道德修养的根本途径是
社会实践
。
教师
进行
职业
道德修养的根本途径是
( )。
答:
教师进行职业道德修养的根本途径是职业
实践
。教师职业道德修养,对于教师来说,在其自身道德品质的形成和发展中,具有决定意义。通过积极的自我教育,不断提高自身的道德认识和选择能力,不断克服自身一切非社会主义道德意识的影响,从而不断提高自己的精神境界。教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能...
进行道德修养的根本途径是
什么
答:
进行该类修养的途径包括加强学习、勇于
实践
、总结经验。1、加强学习:通过学习科学的理论知识,提高辨别是非的能力,树立科学的世界观、人生观和价值观,树立远大的社会理想。2、勇于实践:实践是认识的基础,也是道德修养的基础。只有在
社会实践
中,才能更好地认识到自己行为的是非善恶。3、总结经验:通过...
考研政治思修法基考点分析
答:
与社会实践相联系
,是进行道德修养的根本途径。道德模范是自觉践行社会道德要求的典范,反映了社会发展进步的时代精神。一个道德模范,就是社会上竖起的一个标杆、一面旗帜,就是在群众中提倡的一种导向、一种追求。模范人物以自身的道德行为,真实、具体地再现了优秀的道德品质,给人以鲜活、直观的印象,深化了人们对道德...
教师的教学活动是教师
进行
职业
道德修养的根本途径
。()
答:
(1)这种说法是不正确的。(2)教师良好的师德修养不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,
经过长期的社会实践
,不断完善自身的结果,理论与实践相结合是师德修养的根本途径。因此教师应该既加强理论知识的学习,又进行教学活动的实践,做到知行统一。
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