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镶嵌图形测验分数解释
2000-2010心理学同等学力真题名词
解释
答案(5)
答:
鉴别指数的范围在100--100之间,100表示鉴别指数最高,-100表示鉴别指数最低
。鉴别指数越高,题目的鉴别性能即区分能力越好。42.场独立性 答:场独立型是指内部信息加工较少受到外界参照物影响的认知方式,由美国心理学家韦特金等人在知觉实验研究中发现,可用棒框测验,镶嵌图形测验,来鉴别。43.成熟势力...
镶嵌图形测验
有答案吗
答:
镶嵌图形测验
有答案的。镶嵌图形测验一般都会设定不同答案的,镶嵌图形测验又名隐蔽图形测验,属于场独立性与场依存性测验。这是研究中采用较多的一种方法,令被试在较复杂的图形中用铅笔勾画出镶嵌或隐蔽在其中的简单的图形。同学们在测验中,能排除背景因素的干扰从复杂图形中迅速地、容易地知觉到指定的...
镶嵌图形测验
是什么认知风格
答:
镶嵌图形测验是一种常用来测量场独立性的任务
。在这种测验中,个体需要从一个复杂的图形中找出一个简单的图形。这项任务要求个体能够忽略背景信息,专注于目标图形,即表现出对于图形的分析能力而非整体感知能力。因此,那些在镶嵌图形测验中得分较高的人通常被认为具有场独立性的认知风格。具有场独立性认知...
镶嵌图形测验
的信度和效度怎么算
答:
镶嵌图形测验
的信度和效度用公式X=T+B+E算。根据查询相关资料信息:信度公式为X=T+B+E,T表示真实值,B表示偏差即系统误差,E表示测量的随机误差,X表示测量结果。
初中平面几何,
图形
的密铺(
镶嵌
)需要掌握哪些知识点?
答:
1、平面
图形
的
镶嵌
(密铺)概念:用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,就是平面图形的镶嵌(密铺)。2、理解平面图形的密铺:(1)要用几个形状、大小完全相同的图形不留空隙、不重叠地密铺一个平面,需使得拼接点处的各角之和为360°。(2)...
黑白
镶嵌图形
答:
∵利用第1个
图形
中白色正方形c个数为:4=g×1+1,第人个图形中白色正方形c个数为7=g×人+1,第g个图形中白色正方形c个数为:10=g×g+1,∴第n个图案白色正方形有:gn+1.故答案为:gn+1.
数学平面
图形镶嵌
答:
n边形的外角和为360°.这是初中学的.采用平移边到一点的办法可以得到这个外角和公式.对于正n边形,每个外角度数均为360°/n,相邻的内角和外角之和是180°.所以每一个内角都等于180°-360°/n=360°(1/2-1/n).
镶嵌图形
实验是心理学家们用来测量人们( )的一种方法。
答:
镶嵌图形
实验是心理学家们用来测量人们注意力和专注力的一种方法。镶嵌图形实验这个实验通常要求参与者在一个复杂的背景图形中寻找并识别出隐藏的简单图形。通过观察人们在完成这个任务时的表现,可以评估他们的注意力和专注力的水平。镶嵌图形实验的原理基于人类注意系统的选择性。人类注意系统只能同时处理有限...
埃舍尔
镶嵌图形
埃舍尔镶嵌图形对于图形思维能力的培养
答:
这被称为“黑点式黑暗性思维”。例如,让学生观察六楼窗户下交错的甬道和行人,他们往往只关注细节,而忽略了空隙的形状。这种思维局限性是值得反思的。埃舍尔的
镶嵌图形
恰恰是为了挑战这种思维盲点,它需要我们将那些平时被忽视的空间转化为具体的形象。在创作中,既要确保图像的镶嵌性,又要赋予其具象的...
镶嵌
的条件
答:
M*(边数-2)*180/边数=360,则这种
图形
能够
镶嵌
。对于两种图形进行镶嵌,只考虑正多边形:首先分别计算两种图形的每个内角的度数(方法同上),分别记为P1、P2,如果存在两个正整数M1和M2,使M1P1+M2P2=360,则这两种图形能镶嵌,否则不能。初中阶段仅限于此。其实,如果是三种或三种以上的图形...
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