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阿长与山海经理解
你怎样
理解
《
阿长与山海经
》这篇课文?
答:
《
阿长与山海经
》通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事,满怀诚挚之情地刻画了一位淳朴善良的农村妇女形象。长妈妈虽然没有文化,甚至有几分粗俗,还好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难。通过对长妈妈形象的刻画与儿时记忆的叙述,作者表达了对长妈妈的尊敬、感激...
阿长与山海经
滴主要内容是什么
答:
《
阿长与山海经
》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的书《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言和对儿时往事的回忆,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段...
阿长与
《
山海经
》给我们的启示?
答:
《
阿长与山海经
》可以说是鲁迅先生所有文章中,笔调最温暖的一篇。(三)闪烁人性光辉 渴慕《山海经》书是我的全部,我是我书的全部鲁迅幼年喜欢图画,对绘图的《山海经》渴望已久,苦思而不可得,以至于一坐下来就念叨,阿长问了究竟,鲁迅只是随口告诉了她。哪知,就在阿长告假回家四五天,又回到周家...
阿长与山海经
告诉我们了什么 ?
答:
讲述的是鲁迅小时候家里的保姆长妈妈与《
山海经
》这本书之间的关系。故事中的长妈妈是一位封建迷信、不拘小节、朴实的女工。本文讲述了与
阿长
之间的故事有:阿长的姓氏、喜欢切切察察、不许我走动、夏天睡觉的姿态,文中的许多地方都可以表达我对阿长的没有任何社会地位,琐碎愚味担心地善良的特点的不同...
《
阿长与山海经
》原文与
理解
答:
《
阿长与山海经
》作品原文及
理解
如下: 1、作品原文 长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就...
《
阿长与山海经
》原文与
理解
答:
发生这种转变的根本原因就是《
山海经
》,现在,我们就不难
理解
作者为什么要在众多事件中选择《山海经》与“
阿长
”一起放在文题中了。 第四部分(30——31小节)哀悼长妈妈。 行文至此,作者对长妈妈的感激和敬重之情溢于言表,他终于不自觉地用“阔气一点”的 “我的保姆”来称呼长妈妈了。接着用看似平实的语言...
阿长与山海经
的重点
答:
1 文章围绕
阿长
写了对她称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了元旦的古怪仪式,写了她谋害:“我”的隐鼠,重点写她给“我”买来了《
山海经
》。从这些事情当中可以看出。阿长是一个不辛而有渴望一生平安的劳动妇女,她不有文化,粗俗,好事,但他心地善良,热心帮助孩子解决...
《
阿长与山海经
》、你怎么
理解
文中说的阿长“却有伟大的神力”?_百 ...
答:
打听多少地方,谁能像
阿长
这么给“我”操心费事,况且阿长不识字,居然买来了。所以说,阿长“确有伟大的神力”。不写阿长是怎么买到《
山海经
》的,就给读者留下一个广阔的想像空间,想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心,在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”...
《
阿长与山海经
》的主要内容
答:
《
阿长与山海经
》的主要内容如下:第一部分:寻找山海经 故事开始于20世纪初的一个小山村,阿长是村中的小学教师,一天,他意外得知自己的父亲留下了一本《山海经》的手抄本,这是一本古老的经典文献,记载了神秘的山海世界的种种奇异事物。阿长决定踏上寻找山海经的旅程,这个旅程成为整个故事的核心。第...
阿长与山海经
中阿长是个怎样的人
答:
她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。
阿长
是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没有文化而又心地善良 她很迷信,喜欢“切切查查”。她懂得很多麻烦的规矩,但也其实是为了我好。她还非常用心的凭借自己的
理解
为我买到了
山海经
。
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