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面向21世纪教育改革的核心是
教育改革的
四个阶段和
核心
答:
(4)1999年至今:面向21世纪的现代化
课程
体系的纵深发展。
21世纪教育改革
和发展的方向是什么?
答:
转变教育观念是当前我国教育的最主要的方向
。一、改革和发展的方向 在21世纪即将到来的时候,我们面临着激烈的国际竞争,我们的对手将主要是西方发达国家。现在正在学校里学习的中小学生,将是参与这场竞争的中坚力量。所以,我们学校培养的人才质量,就决定着将来我国在国际竞争中的成败。近年来国外大量心理...
教育
信息化的建设意义是什么?
答:
美国克林顿政府于1993年9月正式提出建设“国家信息基础设施”(National Information Infrastructure,简称NII),俗称“信息高速公路”(Information superhighway)的计划,其
核心是
发展以Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术在社会各领域的广泛应用,特别是把信息技术在教育中应用作为实施
面向21世纪教
...
我国高等
教育
管理体制
改革
和完善
的核心
问题是什么
答:
1978年以来,经过长达二十余年的
改革
探索,我国的高等
教育
管理体制改革于世纪之交取得了“突破性进展”——突破条框分割的局面,建立起“中央和省两级管理、以省级政府为主”的管理体制。之后,由于高等教育规模的迅速增长,工作重心转移到提高质量上来。 因此,在
21世纪
初的几年里,政府与高校的关系是大的改革方向没有变...
我国
基础教育的核心是
( )。
答:
基础教育
,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。对于我国的基础教育来说,核心就是
课程
,对于基础教育的课程改革核心也应该放在课程上。因此,我国基础教育的核心是课程。D项正确。A项:广义的教育目的是...
我国
教育
方针是什么?
答:
2、“我国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高,城乡劳动者的职前职后教育有较大发展,各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要,形成具有中国特色的、
面向21世纪的
社会主义教育体系的基本框架,实现
教育的
现代化。”具体目标包括四个方面,其中
核心是
“两基”:“全国基本普及九年义务教育,...
现代信息技术对对外汉语学科教学有哪些帮助
答:
它
的核心是
信息学。现代信息技术包括ERP、GPS、RFID等,可以从ERP知识与应用、GPS知识与应用、EDI知识与应用中了解和学习。现代信息技术是一个内容十分广泛的技术群,它包括微电子技术、光电子技术、通信技术、网络技术、感测技术、控制技术、显示技术等。1970年美国
教育
传播与技术学会成立,这被认为是现代...
二十一世纪的
孩子
教育
存在哪些问题
答:
前不久,在由中国
21世纪教育
发展研究院、北京理工大学高等教育研究所、北京师范大学教育管理学院联合主办的“教育制度
改革
:探索与反思”研讨会上,北京理工大学高等教育研究所所长杨东平教授、清华大学当代中国研究中心教授李盾、北京师范大学教育管理学院院长诸宏启教授及来自福特基金会的何进和民办信孚教育集团的柴纯清等专家...
教育
信息化的概念溯源
答:
教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。在美国的“信息高速公路”计划中,特别把IT在教育中的应用作为实施
面向21世纪教育改革的
重要途径,美国的这一举动引起了世界各国的积极反应,许多国家的政府相继制定了推进本国IT在教育中应用的计划。中国自20世纪90年代末开始,随着网络...
美国的《2061》计划是什么?
答:
《2061计划》是美国科学
教育
计划。《2061计划》的具体实施内容分为三个阶段:即拟定计划阶段(1985年~1989年)、试点阶段(1989年~1993年)、实践阶段(1993年~至今)。《2061计划》提出:
面向21世纪的
青少年儿童所应具备的科学素养主要包括科学的世界观、科学的探究方法与科学探究的积极性。
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