44问答网
所有问题
当前搜索:
音乐新课标第二学段的教学目标
第二学段
独唱与合作演唱学业要求应达到
答:
独唱与合作演唱。
第二学段
独唱与合作演唱学业要求应达到独唱与合作演唱、听赏与评述等。第二学段在内容要求中有六个学习任务包括听赏与评述、独唱与合作演唱、独奏与合作演奏、创编与展示、小型歌舞剧表演、探索生活中的音乐。在每个学习任务中都有着极其细化的内容。
小学
音乐新课程标准
是怎样的?
答:
音乐教学
应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调
音乐的
情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用。2.以兴趣爱好为动力兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐...
如何确定
音乐教学的
三维
目标
答:
回答:三维
目标
:知识技能、过程方法、情感态度价值观。前两个目标其实大家一直在做,第三维目标是首次提出,而这个目标,首先是孩子成长过程中,每老师、家长都应该关注的,不能回避,特别是中小学生。那么这三者的关系又是如何呢?其实是辩证统一,相辅相成的。情感影响态度,态度表达价值观,价值观体现情感,态度又...
音乐课程标准
内容包括哪些?
答:
一、课程性质与价值 二、基本理念 三、课程标准的设计思路 第二部分 课程目标 一、总目标 二、
学段目标
第三部分 内容标准 一、感受与鉴赏 二、表现 三、创造 四、
音乐
与相关文化 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、课程资源的开发与利用 四、教材编写建议 ...
音乐新课程标准
答:
音乐教学
应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调
音乐的
情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用。 2.以兴趣爱好为动力 兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
小学
音乐新课程标准
是怎样的?
答:
提倡学科综合,弘扬民族
音乐
,理解并尊重世界音乐文化。3. 课程
目标
与内容标准课程目标分为情感态度、过程与方法和知识与技能三个层面,针对不同
学段
设计了具体目标和内容标准,如聆听音乐、模仿、探究、合作和综合艺术表现等。1-2年级注重直观
教学
,培养音乐感知和初步技能;3-6年级扩展音乐体验,提高鉴赏和...
《
新课标
》5
答:
第一
学段
(1-
2
年级)1、观察字形,体会汉字部件之间的关系。感知汉字与生活的联系;2、观察大自然+热心参加校园、社区活动,积累活动体验。结合语文学习,用口头或图文等方式整理、表达自己在活动中的见闻和想法。3、对周围的事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合其他学科的学习和生活经验交流讨论...
新课标第
一学段和
第二学段的
区别
答:
第一学段为1~3年级、
第二学段
为4~6年级。
小学
音乐新课标
内容
答:
音乐学科课程内容框架 通过 “欣赏”,学生体验
音乐的
情绪与情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知、理解音乐的体裁与风格等,发展音乐听觉与感知能力,丰富音乐审美体验,深化音乐情感体验,提升审美感知和文化理解素养。通过“表现”,学生掌握声乐、器乐、综合性艺术表演所需的基础知识和基本技能,在艺术...
新课标
艺术课程有什么核心素养?
答:
第五个维度:以理解
音乐
与艺术、其他学科、音乐与社会生活等的关系,在生活中创造和运用音乐、参与音乐活动等方面的具体要求为
目标
,侧重指向的也是文化理解和创意实践核心素养。心得体会:艺术
新课标
从宏观上对于义务教育的美术
教学
进行了规划,这能够使美术教学更为整体、连贯和完整。课标中第一
学段
便是从...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课标小学数学教学目标
新课标教学目标还是三维目标吗
小学数学新课标四维教学目标
新课标下的教学目标
初中数学新课标四维教学目标
小学音乐教案教学目标
小学音乐课教学目标
教学目标新课标改了吗
新课标三维教学目标