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风景扣题什么意思
描写
景色
的作文怎么写?
答:
1.扣题:把题目中重点的字或词写进第一段中
。2.提示写什么:(1)你要写的是什么景物,(2)它总的特点或你的观点是什么,把这两个内容在第一段中写清楚。第一段完成。是我国的海防前哨。那里风景优要写的景物 总的特点,也是观点 富,是个可爱的地方。引出下文 奇观。 (、“奇”:总的特点,也是...
风景
写春夏秋冬作文以总分总来写
答:
日出是自然界一种极为常见的现象,它五彩缤纷、光彩夺目,我很喜欢。早晨,日出时刻就要到了。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色,四周的云也发白了……突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红...
初三备考优秀作文:一道
风景
线
答:
“一道
风景
线”以比喻的修辞设题,题面灵动,给人以极大的想象空间;提示语的设置,用语像一首诗,读来清新优美。文题是对提示语的凝练,提示语又是文题的诗意诠释,把“风景线”这一喻体化为一个个具像,铺展在人们面前,为考生找到审题立意选材的方向。提示语精妙地扫除了学生审题障碍,符合《语文课程标准》对写作考查...
哪个地区中考作文是以
风景
为题或包含风景这个词的作文?
答:
提示:请在空格中填上恰当的词语,
扣题
作文。拟题示例:奇迹是怎样产生的,友谊是怎样建立的,矛盾是怎样化解的,氧气是怎样制取的。43、爱是怎样读懂的万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?——题记这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我...
怎样赏析孟浩然千古名篇《宿建德江》?
答:
它尽管外露一个“愁”字,但马上又将画笔转至景物描写上去了。由此可见它在选材和呈现上全是颇有特色的。诗的起句“移舟泊烟渚”,“移舟”,便是移舟近岸的
意思
;“泊”,这儿有船停宿夜的寓意。划船停靠在江中的一个浓烟若隐若现的小洲边,这一面是
扣题
,另一面也就为下面的写景抒情作了...
七年级下册语文作文
答:
你现在的作文在叙事上已没有
什么
问题了,但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚,还要结合所给的题目限定,分析你为什么在这个题目中,运用这样的素材。
扣题
绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。因此在每写完一件事的时候,一定要重视扣题分析。 这次南开区二模作文考题是: 伴我成长,有些孩子写名...
《身边
风景
也动人》文题解析及佳作选评
答:
根据“
风景
”的性质不同,本题可从以下几个方面立意: 1.自然风景:“风景”为实指,可写成游记、写景抒情类作品,借身边风景的动人,表达“不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”这一主题。 2.人文风景:从“风景”的比喻意义立意,“风景”为虚指,指“人间真情,生活场景”,即美好的情感(自信、坚韧等)或美好且让人...
描写秋天
风景
优美的句子
答:
⑶大量运用描写色彩的词语,使景物色彩化,文章形象化,突现了碧云寺秋天的美丽
景色
和作者面对美景的感思,给人以强烈的视觉冲击,由此写到古人对多彩秋景的不同情感也让人产生无尽联想。⑷色彩浓烈,可以更好地突出碧云寺秋天的特点;颜色多样可以更具体形象的表现作者的思想感情。以秋叶的多种色彩写景状物,
扣题
的同时也...
以前看美景是现实的,,现在看美景是在手机上看,不同的, 作文
答:
(教师点评:开头结尾紧紧
扣题
,写出了美景缘自于心中的梦想。中间部分比较详细的描绘了美景,现实与梦想交相辉映,愿每个同学心中都有这样的美景,并付诸努力,梦想成真!)我心中的美景伴随着这空气已被污染了的城市,我睡着了…… 我起来了。吃了些早餐,立刻走上了访“友”之路,花香,鸟鸣,水流淌,伴随着我来到了丛林...
描写定远一处美景的作文 急急急
答:
(教师点评: 开头结尾紧紧
扣题
,写出了美景缘自于心中的梦想。中间部分比较详细的描绘了美景,现实与梦想交相辉映,愿每个同学心中都有这样的美景,并付诸努力,梦想成真!)我心中的美景 顺昌一中 七年(8)班 王袁欣 即使爱的花朵已枯萎,但爱的本质永不变。 ——题记春暖花开,万物复苏的美景,赞叹它们的只是视觉,而爱...
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