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高中修辞手法分别是什么
求
高中
阶段出现的
修辞手法
及作用
答:
高中语文高考大纲规定八种常见修辞。
①比喻--使语言形象生动
,增加语言色彩。
②拟人
--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张
--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比
--增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶
--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。⑦设问--引起读者注意、思考。⑧反问--起强调作用...
高中
语文
修辞手法
及其作用
答:
修辞手法:比喻:生动形象
,化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化无形为有形,化繁冗为简洁。
夸张
:突出特征,强化感情;烘托气氛,增强感染力。
拟人
:化物为人,亲切自然;生动活泼,具体形象。
对偶
:结构对称,形式整齐;节奏鲜明,章节和谐;高度概括,富有表现力。
排比
:结构紧凑,文章贯通;...
高中
语文
修辞手法
表达效果详解
答:
高中语文修辞手法表达效果
1.比喻:化平淡为生动
,化深奥为浅显,化抽象为具体。2.比拟:增强语言的生动性、形象性,不仅能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象,而且能使读者产生强烈的感情,从而引起共鸣。3.
借代
:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。4.
夸张
:烘托气氛,增强感染力。5.
对偶
:给人以...
常用的
修辞手法
有哪些??
答:
修辞手法一般都有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文等
。1、排比 把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。作用:增强语言气氛,加强表达效果。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是...
高中
常用的十六种
修辞格
,急求!最好有介绍和例句。
答:
下面是一些常用的修辞格简介:1、
比喻
不直接说被描写的对象甲,而用与它有相似性的乙来描写它,以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性.比喻一般形式上需要有三个要素:本体(甲)、喻体(乙)和连接两者的喻词.根据这三个方面出现情况,将比喻分为:(一)明喻 用“像、如、仿佛”等...
高中
阶段语文的各种
手法
(
修辞
,表达等)。一一列举就成,无需具体解释_百 ...
答:
修辞手法有:
比喻
、比拟、
夸张、对偶、排比、反复
、衬托等。表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。语言特点有:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。意象有:作品中具体的人、物、景等。思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、...
谁能把
高中
要掌握的
修辞手法
具体的说一遍
答:
对各种修辞方法进行理解时,最好用分组比较的方法,比较出同中有何异,异中有何同。 ⒈借喻和
借代
区别借喻和借代可以从以下四个方面着手: ⑴借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比的对象(即本体)。而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象。 ⑵借喻因为是...
有多少种
修辞手法
?
答:
常见的修辞方法有:
比喻
、比拟、
借代、夸张、对偶、排比
、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。(1)比喻。它是用某一...
高中
语文必备知识点
答:
高中语文必备知识1 修辞手法讲解8个手法 一、
比喻
1.比喻的特点及作用: 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的 关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相...
高中
生要掌握的八大
修辞是什么
?
答:
八大修辞方法有:
比喻
,
拟人
,
排比
,
夸张
,设问,反问,
对偶
,
借代
。比喻作用是生动形象,拟人的作用是人格化生,动化,形象化。排比的作用是加强语言气势。夸张的作用是极力的表现。设问的作用是引起读者注意,突出某些内容。反问的作用是加强语气。对偶的作用是句式整齐,结构统一。借代的作用是强调两事物间...
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