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上文“必以贤”中的“以”,解为“任用”,也作动词用。又,上文“无犊以耕”中的“以”,作连词用;又,“子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”,作介词用,解为“把”。 [思考与
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] 1.解释:①犊___②尤___③过___ ④应___⑤几___⑥顾___⑦盖___ 2.翻译:①既就复解,终曰不能破一畦者...
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(2)世上的人都赞誉他,他不会因此而特别努力,世上的人都非难他,他也不会因此而更加沮丧。
答案
解析: 【小题1】试题分析:A 善,好 考点:本题考查学生理解常见
文言
实词在文中的含义, 能力层级为B级。【小题2】试题分析:D (A于,对于、介词/引出动作所指对象、介词 B而,连词表转折/连...
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4. C(“笃”,病重。A、一起 / 具备; B、确切/ 明白、知道;D、恰好 / 到。)5. D(②是张劭对范式的希望,⑤是说范式看了陈平子的遗书和坟墓后的反应,⑥是说范式不去当官)6. C(“埋怨范式忘了自己,不来奔丧”错,文中说“子未我忘,岂能相及”)7.(1)元伯把事情全部告诉...
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附翻译
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司马穰苴者,田完之苗裔也 司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。穰苴曰:臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大...
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题目
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小题1: 试题分析:文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考察的重点。近几年也出现了对虚词的解释。中考
文言文
往往从课内出题,所以,题目前面的选文,实际上是良好的提示,学生不仅可以根据...
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阅读张祖传附翻译
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答:
4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)君,我辈中人也,勿辱于县。(3分) 译: (2)会添设京卫知事一员,诏吏部选可者。(3分) 译: 参考
答案
: 1.A 【试题解析】从语法角度看,A、B、C三个选项都是动词搭配名词或者代词,D项是个副词搭配动词,从语法角度看都是正确的,因而要从语意...
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60
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1. 求
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60篇
答案
20、黄庭坚论书法 1.①章程②停③差④符合 2.①事前从未在胸中有个计划;②幼安弟(你)认为我的话对吗? 3.字写得好。 21.李泰伯改字 1.①做郡太守 ②水浩大的样子 ③停 ④改换 ⑤大 ⑥问 ⑦点头。 2.①写成后,把它给李伯看;②必定将会在世上留下名声;③几乎...
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2. 初中
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55篇
答案
(一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭...
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步步高
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1.
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步步高 巩固提升编
答案
四 黎丘丈人 1.(1)女,同“汝”,你 (2)责,同“债”,讨债 (3)反,同“返”,回来 2.(1)仿效,装扮 (2)到……去,前往(3)使……受苦,折磨(4)老人(5)彼,那个(6)本来(7)故意(8)往,去 3.(1)(那个奇鬼)喜欢...
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步步高巩固提升篇
答:
1.
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步步高 巩固提升编
答案
四 黎丘丈人 1.(1)女,同“汝”,你(2)责,同“债”,讨债 (3)反,同“返”,回来 2.(1)仿效,装扮 (2)到……去,前往(3)使……受苦,折磨(4)老人(5)彼,那个(6)本来(7)故意(8)往,去 3.(1)(那个奇鬼)喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。 省略...
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