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高中生水污染研究性课题
有关于
水污染
调查的结题报告(
高中研究性
学习)主要是感想!! 谢啦!_百...
答:
我要调查网上有相关的调查报告,可以供参考,你也可以自己设计相关问卷调查发布到上面,操作很方便,做好的问卷,还可以通过QQ、msn、飞信、微博等方式邀请他人来参与问卷,实时数据,导出也很方便,希望对你写调查报告有帮助
治理
水污染
的方法有哪些?
答:
污水处理工艺要针对
水污染
的具体特征有效地展开治理, 水污染治理技术不一定要追求如何先进, 如何标新立异,对污染物质处理的如何彻底, 而要讲究工艺过程简单而便于管理与操作, 处理过程经济而有效果。( 4)水资源调控措施。加强水源调配方面的
研究
, 如何既节约水源又保护水环境是必须研究的
课题
。建设一批污水处理厂, ...
水的净化教学心得分享
答:
带领学生参观广东太古可口可乐生产线,了解水及二氧化碳在工业生产中的重要作用;参观广东太古可口可乐公司污水处理厂,了解污水的处理流程与方法,了解在经济发展的同时加强对水资源保护、对空气
污染
物如甲烷的处理的重要性,了解科学、技术与社会三者之间的相互联系和影响,为水的净化教学提供感性认识。 4.汇报交流 形式:爱...
高中研究性
学习报告范文
答:
刚刚进入高一,所学知识较少,知识体系不够完善,从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为
研究
的
课题
。2.制定方案,分组调查为了更充分的研究主题,根据我国环境污染的现状,以及关于环境保护的一些热点问题,经过师生的共同研究,把研究的课题细化为几个子课题:一
水污染
问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源...
研究性
学习中教师如何对学生
课题
选择进行指导
答:
研究性
学习是教育部实施普通
高中
新课程计划中“综合实践活动”的一项重要内容,是实施素质教育的重要组成部分,旨在激励学生积极投身到科研中去,从中迸发出学习热情并学会主动学习,学会分析解决问题的方式、方法。它是一门着眼于学生明天发展和实现教育可持续发展的重要课程。� 在研究性学习实施的第一阶段即进入问题情境...
结合实际谈谈如何指导学生选择
研究性
学习的
课题
。
答:
在实施具体的活动主题或活动项目时,不应仅仅局限于完成某一单一领域,而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于环境污染问题(垃圾问题、
水污染
问题、水土流失问题、白色垃圾问题等)的
研究性
学习时,可以通过自我探索了解环境污染的现状和原因,得出环境保护的策略和建议,也可以根据实际情况...
什么是污水?
答:
放射
性污染
是放射性物质进入水体后造成的。放射性污染物主要来源于核动力工厂排出的冷却水,向海洋投弃的放射性废物,核爆炸降落到水体的散落物,核动力船舶事故泄漏的核燃料;开采、提炼和使用放射性物质时,如果处理不当,也会造成放射性污染。水体中的放射性污染物可以附着在生物体表面,也可以进入生物体蓄积起来,还可...
结合实际谈谈如何指导学生选择
研究性
学习的
课题
。
答:
在实施具体的活动主题或活动项目时,不应仅仅局限于完成某一单一领域,而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于环境污染问题(垃圾问题、
水污染
问题、水土流失问题、白色垃圾问题等)的
研究性
学习时,可以通过自我探索了解环境污染的现状和原因,得出环境保护的策略和建议,也可以根据实际情况...
结合实际谈谈如何指导学生选择
研究性
学习的
课题
。
答:
在实施具体的活动主题或活动项目时,不应仅仅局限于完成某一单一领域,而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于环境污染问题(垃圾问题、
水污染
问题、水土流失问题、白色垃圾问题等)的
研究性
学习时,可以通过自我探索了解环境污染的现状和原因,得出环境保护的策略和建议,也可以根据实际情况...
课题研究
主题 有什么好一点的主题,建议一下,容易调查的 例如:中学生...
答:
四、
课题研究
的结果及体会1、成果“黄汴河的环境保护”的课题组研究,是我校组织学生与市环境保护协会合作共同开展的一项
研究性
学习活动,我校聘请了专家来我校进行环境保护、水源保护讲座,多次组织学生赴实地考察;通过考察和访谈让学生了解黄汴河历史的变迁,探索黄汴河
水污染
的根源及治理措施,课题组形成的的结题报告...
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