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高中课文诗经两首
诗经两首
是几年级
课文
答:
《
诗经两首
》是九年级
课文
,《诗经两首》是指《关雎》和《采薇》。《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗,是一首描写男女恋爱的情歌。《采薇》是一首征人思乡的诗。诗以士兵的口吻,写其在战后归乡的途中,追述戍边作战的艰苦生活及思乡之情。全诗共六章。前三章采用复沓的形式...
诗经两首
静女教案设计范文
答:
1、把《静女》改写为现代诗 2、背诵
课文
及通假字 《
诗经两首
·静女》归纳练习题 一、 通假字 1.爱而不见 爱: 见:2.说怿女美 说:女 3.自牧归荑 归:4.匪女之为美 匪: 女:二、 实词 1.静女其姝 静女:其姝:2.俟我于城隅 俟:城隅:3.搔首踟蹰 踟蹰:4. 静女其...
诗经两首
优秀教案范例
答:
1.了解《
诗经
》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。 2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。 3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作 方法 的特点。 4.了解古代劳动人民的生活。 [教学时间]一课时 预习检查: 了解了哪些关于《诗经》的文学常识? 文学常识介绍: 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了...
必修2
诗经两首
课后习题答案
答:
二、这
两首
诗大量运用重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情。试从诗中找出一两处,反复朗读,加以体会。(此题意在让学生了解《
诗经
》中常用的重章叠句的表达方式。)三、朗诵下面这首诗,并和
课文
中的两首相对照,体会其思想感情。木瓜 投我以木瓜 报之以琼(琼:赤色玉;亦泛指美玉...
高一语文必修2古诗词背诵的有哪些。把
课文
都给我
答:
4.
诗经两首
:《氓》《采薇》5.《离骚》[屈原]7.诗三首《 涉江采芙蓉》《短歌行》[曹操]《归园田居(其一)》[陶渊明](少无适俗韵)8.兰亭集序[王羲之]9.赤壁赋[苏轼]10.游褒禅山记[王安石]
课本
只要求背第3段:于是余有叹焉~~~此余之所得也 这些是我们语文老师要求背的~有的课本上没...
诗经 静女 与
课文
(
诗经两首
)中在主题上有什么公用之处
答:
同中有异:
两首
诗都写了主人公等待时的焦灼不安,但因性别的不同而选用了不同的细节。《邶风·静女》中“搔首踟蹰”写出男子的憨厚,《郑风·子衿》中“挑兮达兮”写出女子的缠绵。共同点:①对爱情的追求都大胆率真,绝不忸怩作态,表现出劳动人民纯朴的本色。②风格朴实、清新。采用重章复唱,在...
《氓》说课稿+教学设计
答:
《
诗经两首
》是
高中
语文必修二第四课,第二单元的第一篇
课文
。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排,《诗经》作为我国诗歌的源头,其重要性不言而喻。新课改后,教材从高一第二学段,即开始安排古代诗歌的学习,目的是让学生了解诗歌源流,了解古人是如何利用诗歌表情达意,从而认识古今文化的联系...
高一语文下册优秀说课稿范例
答:
《
诗经两首
》是
高中
语文必修二第四课,第二单元的第一篇
课文
。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排,《诗经》作为我国诗歌的源头,其重要性不言而喻。新课改后,教材从高一第二学段,即开始安排古代诗歌的学习,目的是让学生了解诗歌源流,了解古人是如何利用诗歌表情达意,从而认识古今文化的联系...
求
高中
年级要求背诵的语文诗词现代文...
答:
荆轲刺秦王 鸿门宴
诗经两首
:氓 采薇 离骚 孔雀东南飞 诗三首;涉江采芙蓉 短歌行 归园田居(其一)兰亭集序 赤壁赋 游褒禅山记 蜀道难 杜甫诗三首:秋兴八首(其一) 咏怀古迹(其三) 登高 琵琶行 李商隐诗两首:锦瑟 马嵬(其二)寡人之与国也 劝学 窦娥冤 柳永词两首:望海潮 雨霖铃 苏轼词两首:...
高中
必备背文言文
答:
必修一:沁园春 长沙、荆轲刺秦王(只背易水送别那一段,即“太子及宾客知其事者”) 必修二:
诗经两首
(氓、采薇)、离骚(若是新课标就要背,背这个感觉生不如死)、诗三首(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居)、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记(背“于是余有叹焉”那一段,反正我们老师要求我们背了,我不知道你们是不...
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涓嬩竴椤
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