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高考语文文言文断句题
高考文言文断句
的方法?有例子对照再好不过?
答:
如……何”“况……乎”“何(以)……为”等固定句式。这些都是我们
断句
时很好的“帮手”。例〔9〕:学而时习之∕不亦说乎∕有朋自远方来∕不亦乐乎∕人不知而不愠∕不亦君子乎?(《论语》)句子中的“不……乎”这一句式显而易见地帮我们做好了这一题。例〔10〕:呜呼∕其信然邪∕...
韩非书云夫子
高考文言文断句
答:
韩非书云夫子
高考文言文断句
:韩非书云/夫子善之/引以张本/然后难之/岂有不似哉。韩非书云夫子善之是对《韩非子》中提及的观点,“夫子”作“善”的主语,句意完整,故应在“引”处断开,“引以张本"说明引用的目的,故应在张本处断开;“然后”是文言复词,译为“这之后”,其后承接“难之”...
高中
文言文
划分节奏的方法
答:
文言文
句子节奏停顿划分 掌握下列句子的朗读停顿:①可/以/一战 ②再/而衰,三/而竭 ③我/孰与/城北徐公美 ④如使/人之所欲/莫甚于生 ⑤由是/则/可以辟患/而有不为也 ⑥故/天将/降大任/于/是人也 ⑦必/先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱/其所为,所以/动心/忍性,曾益/...
断句题如何做 如何做好
高考
古诗文阅读中的
文言文断句题
答:
1、句意判断法。首先要通读文章,对全文内容要有一个大致的了解,接着详读
断句
句子这一段,了解这一段的具体意思,再读所要断句的句子的上下文,了解上下文的意思,最后读所要断句的句子了解其大致意思,然后根据其大致意思,给所要断句的句子,按照意思是否通顺、连贯、完整的原则,给所给的句子按照意...
2017
高考语文
:
断句
的基本知识和方法
答:
1.阅读下面的
文言文
,然后给画横线的句子
断句
。赵襄子饮酒,五日五夜不废酒,谓侍者曰:“我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!”优莫曰:“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。”襄子惧,谓优莫曰:“然则吾亡乎?”优莫曰:“不亡。”襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优 莫 曰...
2013年全国
高考题
组
文言文
,张咏,字复之…
断句
正确的是:A正由是决行...
答:
下列文句中,
断句
正确的一项是 (3分)A.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 B.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 C.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使...
古文
中划分句子结构的技巧
答:
1、主谓之间要停顿。2、谓宾之间要停顿。3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。4、“古二今一”之间要停顿。5、关联词后面要停顿。6、总领性词语后面要停顿。确定节中停顿有以下几种方法:1、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。
文言文
中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起...
高考文言文断句
教学设计
答:
近几年全国卷对
文言断句
的考查,作为文言文阅读第一题,一直采用四选一的形式,3分选择题,一般在语意和句法结构上设错。从往后来看,文言断句依然是近年考查文言文的必考点。 教学目标 学生利用平日积累的文言基础知识,运用简单的的文言语法知识和技巧,能快速地选择出正确答案。 教学重点 熟练地掌握“谓语断句法”...
2018二轮
文言文断句
答:
1.
高考语文文言文
如何断句 断句的基本方法:1.弄通文意断句。 给
文言文断句
,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,搞清属于什么文体,写了什么内容,想表达什么意思。 要注意文言文单音词占多数的特点,抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。2.利用对话标志断...
高考文言文断句
的方法有什么?
答:
方法一:名词
断句
法。通读全文,找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑:什么人,办什么事情,采用什么方式,取得什么结果等。
文言
句式中,主谓结构居多,但主语常省略。借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而...
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