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高鼎为什么写村居这首诗
高鼎
的
古诗村居
+背景资料
答:
原诗 《
村居
》清代:
高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。背景 诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临,而写下此诗。
高鼎村居
的写作背景
答:
村居
高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。[译文]绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前
两句描写
江南二月里的自然风光,用一...
《
村居
》
古诗
的意思是
什么
?
答:
《
村居
》
古诗
的意思是农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。村居
高鼎
〔清代〕草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,壮志难酬,于是...
《村居》
古诗
的意思
村居高鼎
创作背景
答:
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句
。此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以...
古诗
山居作者
高鼎
答:
《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。【译文】农历二月,...
《春居》
高鼎
答:
《
村居
》是清代诗人
高鼎
晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。
这首诗
落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地
描写
了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群...
村居
是关于
什么
的
诗句
答:
【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
高鼎
的《
村居
》诗的意思是
什么
答:
高鼎
的《
村居
》,一、二
两句
具体生动地
描写
了春天里的大自然,写出了江南春天特有的明媚、迷人的景色。二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条拂着堤岸,好像被春色陶醉了。一个“醉”字,用得传神,既写出了杨柳婆娑的姿态,又赋予其生命,使读者自己也似乎要陶醉其中了。这里有声有色,有动有...
《
村居
》是一
首描写什么
的
古诗
?它的作者是谁?
答:
高鼎
创造的《
村居
》,是我们小学时就学过的一首七言绝句。高鼎晚年隐居农村,创造了
这首诗
:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天来临,小草们探出了头,阳光正好,微风不燥,小草开始了疯狂的生长,杨柳们也长出了新枝,小鸟们也出来觅食。上学的...
《
村居
》
这首诗
写了哪些意象?营造了怎样的意境?抒发了诗人
什么
样的思想...
答:
村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行...
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