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鲁迅散文:风筝
鲁迅
写的《
风筝
》全文
答:
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二
风筝
浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的...
鲁迅
的《
风筝
》原文
答:
①这篇
散文
中,有
鲁迅
的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。 ②文章说的是小时候不许小兄弟放
风筝
,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远,...
鲁迅
《
风筝
》
答:
鲁迅
,现代著名文学家家、思想家和 政治家。原名周树人,1918年,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,《
风筝
》选自
散文
集《 野草 》,体裁是 散文 ;《故乡》选自《 鲁迅全集 》,体裁是 小说 ;《孔乙己》选自《 呐喊》,体裁是 小说 。二、根据拼音写汉字。...
鲁迅
《
风筝
》 概括全文
答:
《
风筝
》是
鲁迅
先生的一篇回忆性
散文
,回忆自己儿时残酷地将小 兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦 理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。或许,我的理解力可能还没这么 强,读完全文,我首先领悟到的是:不...
《
风筝
》-鲁讯 梗概
答:
鲁迅
早年认为
风筝
是“没出息孩子所做的玩艺”,所以很是鄙薄,以至对小弟于风筝的喜爱也采取了一种粗暴禁止的态度。终于有一天,他当着小弟的面将一个即将完工的风筝折坏踩扁,并傲然地扬长而去。待到中年,他从书本中明白,“玩具是儿童的天使”,顿然悟到自己过去的那种行为是“二十年来毫不忆及...
鲁迅
的作品
风筝
,全文解析
答:
《
风筝
》写于1925年1月。但是
鲁迅
在1919年9月发表过一篇《我的兄弟》,写的完全是《风筝》里的故事。《我的兄弟》只有三百余字,像是《风筝》的提纲。当然,《我的兄弟》是独立的一篇作品,它表达一种愧疚之情,说明压抑儿童游戏的本能是错误的,甚至是残酷的。《风筝》也写了这些,也表现了这种感情...
《
风筝
》的作者是谁?
答:
《
风筝
》的作者是:
鲁迅
。《风筝》是现代文学家鲁迅写的一篇回忆性
散文
。文章主要围绕鲁迅儿时将弟弟的风筝折断,并掷到地上,扼杀了弟弟的爱好。二十年后鲁迅读到一篇外国文章,知道了玩具对儿童的重要性,不免对自己的“精神扼杀”感到懊悔。鲁迅想对弟弟道歉,然而,弟弟却完全忘记了此事,以致于鲁迅想...
《
风筝
》一文有什么含意?
答:
鲁迅散文
《
风筝
》中人物的情绪抑郁沉闷、悲哀忧伤。文中弟弟小时候让“我”扯断风筝翅骨掷在地上被剥夺活动权利是气恼哀伤,“我”小时候禁止弟弟放风筝活动还很自以为是而在二十年后的今天才发觉是对儿童精神虐杀、是忧伤,“北京严寒的冬景冷酷无情”象征着整个社会对人们的精神虐杀是更深意义上的...
《
风筝
》
鲁迅
答:
小弟弟的秘密被哥哥发现后,他为甚么惊惶失色?眼见自己造的
风筝
被哥哥毁坏,他有甚么反应? (1) 因为小弟弟恐怕哥哥会折毁他造的风筝和惩罚他。 (2) 眼见自己造的风筝被哥哥折毁,小弟弟只是绝望地站在小屋里,不敢反抗,因为论长幼,论气力,他都敌不过哥哥。 作者在甚么时候和甚么情况下发觉自己...
鲁迅
《
风筝
》的资料。
答:
鲁迅
(1881.9.25~1936.10.19),浙江绍兴人,原名周树人,字豫豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。《
风筝
》体裁:
散文
,选自《野草》。文中有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟...
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