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12课一幅名扬中外的画课文
一幅名扬中外的画
是什么意思?
答:
巜
一幅名扬中外的画
》
课文
讲了什么内容,课题为什么叫"一幅名扬中外的画"?我来答有奖励 失而复得的向往 聊聊关注成为第801位粉丝 这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴梁街市的热闹,重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境,在五米多长的画卷...
一幅名扬中外的画
激发了我们什么
答:
一幅名扬中外的画
激发了我们想了解中华传统文化的热情。《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册的一篇文章,这篇
课文
是一篇说明性文章。课文所选画面的内容十分丰富,非常生动,传神,课文的文字也非常生动。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八九...
一幅名扬中外的画课文
内容一幅名扬中外的画课文
答:
关于
一幅名扬中外的画课文
内容,一幅名扬中外的画课文这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。2、《一幅名扬中外的画》这篇课文,用生动的语言向我们介绍了这幅古代...
本文第3、4自然段有什么关系吗?
答:
《
一幅名扬中外的画
》第3自然段的中心句是“画上的街市可热闹了”,这句话是第3、4段的关键句,概括了这两段的主要内容,这两段是围绕这句话写的。其中写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。
课文
主题和分段 本文通过对《清明上河图》的介绍与...
小学三年级语文《
一幅名扬中外的画
》教学反思
答:
《
一幅名扬中外的画
》是一篇略读
课文
,略读课文的教学应:“粗知文章大意,不求字斟句酌。”这幅名扬中外的画是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古画的历史价值呢?这成了我本节课的重点和难点。 上课初,我不忘生字词的巩固,设计了开火车反复读本课生...
概括《
一幅名扬中外的画
》的主要内容段落大意?
答:
第二部分(2-4):具体描写了画面的情况。第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。
课文
主题本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这
幅
名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。我会认注音及组词择:zé...
《
一幅名扬中外的画
》第3自然段的中心句是什么?
答:
《
一幅名扬中外的画
》第3自然段的中心句是“画上的街市可热闹了”,这句话是第3、4段的关键句,概括了这两段的主要内容,这两段是围绕这句话写的。其中写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。
课文
主题和分段 本文通过对《清明上河图》的介绍与...
《
一幅名扬中外的画
》教学反思
答:
《
一幅名扬中外的画
》教学反思 篇1 《一幅名扬中外的画》是一篇略读
课文
,略读课文的教学应:“粗知文章大意,不求字斟句酌。”这幅名扬中外的画是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古画的历史价值呢?这成了我本节课的重点和难点。 上课初,我不忘生...
最有意思的是桥北头的情景.(换一种说法,但句意不变)
答:
换一种说法为:桥北头的情景是最有意思的。多层定语的角度说,语序排列一般是:表示领属或时间、处所的定语离中心词最远;其次是表示中心词“怎么样的” 动词、动词性短语;再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语;离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即:范围(领属)+数量+...
小学3年级上册
课文
《
一幅名扬中外的画
》的作者是谁
答:
在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。《
一幅名扬中外的画
》这篇
课文
,用生动的语言向我们介绍了这幅古代绘画作品。作者:腾明道
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