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16课猫的课文
十六课
《猫》的全文。
答:
但不久,一只可怜的小猫又一次闯进了全家的生活由于小猫不象先前那两只活泼、有趣,所以全家都不大喜欢它。 小猫长大后,一件意外的事又发生了,一只野猫偷吃了家里的芙蓉鸟,作者却误认为是家猫偷吃了,于是不问青红皂白,用木棒追打了这只可怜的猫,以致后来猫死在邻居的屋脊上。作者对这只
猫的
亡失比前两只的亡失...
《猫》的原文是什么?
答:
《猫》
课文
原文
猫的
性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又...
老舍的《猫》原文是什么?
视频时间 00:33
请问老舍先生的《猫》是小学几年级
的课文
,求原文,急!!!
答:
老舍先生的《猫》是人教版四年级上册第
16课的课文
。《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的。该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期,初收入《老舍散文选》 。1958...
《猫》这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
《猫》这篇
课文
的主要内容是:通过叙述了一个发生在一家人与三只
小猫
之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感。《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文被选为2016年人教版语文七年级上册课本的
第十六
篇课文。行文紧扣“猫”这一题目,细针密线,以“猫”为叙事明线,勾连全篇,而暗线是...
猫这篇
课文
第一只猫和第二次吗详写什么和略写什么?
答:
《猫》这篇
课文
是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年
第十六
期,入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月
小猫的
可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。第一部分(第1——3自然段)讲大花猫的古怪...
《猫》这篇
课文
的中心思想是什么?
答:
【
课文
分段】第一部分:(1——2自然段)写第一次养猫的情景,突出描写
小猫的
活泼、有趣。(3——13段)写第二次养猫的情景,这只猫更活泼、更可爱。(14——34段)写第三只猫被我冤枉并责打,最后死亡,我痛悔不已。【中心主旨】本文记叙了我家三次养猫的经历,表达了我对第三只猫的愧疚以及我...
《猫》这篇
课文
的解析
答:
一、
课文
理解:本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情。课文按照猫的性格古怪和满月
小猫的
特点可以用归并法把文章分成两大段。第一大段(第1---3自然段)以“猫的性格实在有些古怪。”为总起,采用对比的方法分三个方面生动形象地描写了猫的古...
七年级上册郑振铎《猫》
课文
原文
答:
猫 我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢
猫的
,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他...
16课
,猫主要讲了什么?
答:
16课
《猫》 - 郑振铎(1898—1958)这篇
课文
通过回忆三次养
猫的
经历,告诉我们要平等地对待生命。其实在我们的生活当中,也会有与其他的小生命共同相处的时候,只有平等地对待它们,尊重它们,我们才能感受到生命之美才能避免看到生命之悲。
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