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18课棉花姑娘的生字
部编版一年级下册语文课件:《
棉花姑娘
》
答:
一、认读生字,复习导入 同学们,上节课我们已经初步学习了《
棉花姑娘
》这篇课文。今天棉花姑娘又来看望大家了,让我们亲切地叫一声“棉花姑娘”吧! 1.棉花姑娘还带来了很多棉花宝宝呢!(出示带有棉花图案
的生字
卡片。)她要考考大家。谁能把生字认出来,我就把这个棉花宝宝奖给他。(出示生字卡片,开火车读一读,并组...
棉花姑娘
教案
答:
课前准多媒体课件 五、教学过程: (一)复习导入 1、出示
生字
,一字开花组词。 2、今天我们继续学习《
棉花姑娘
》,让我们一起叫叫她的名字吧!(齐读课题) (二)读感悟,理解课文。 1、体会感情,学习第一自然段: (1)出示课件,仔细看图片,说说你发现了什么?看资料,了解蚜虫(生自由读第一自然段,学生找出“可恶的...
《
棉花姑娘
》教案
答:
认识7个
生字
,正确、流利、有感情的朗读课文。让学生通过认识“七星瓢虫”和“蚜虫”,了解益虫和害虫的概念。并树立保护益虫、益鸟的观念。四、课前准备:课前准多媒体课件 五、教学过程:(一)复习导入 1、出示生字,一字开花组词。2、今天我们继续学习《
棉花姑娘
》,让我们一起叫叫她的名字吧!(齐读...
二年级下册找春天
的生字
组词
答:
在风筝尾巴上摇哇摇。4、野花:例句:大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了。5、姑娘:例句:
棉花姑娘
说:“请你帮我捉害虫吧!”6、寻找:例句:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。7、春天:例句:春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。
棉花姑娘
这个故事中,你知道了什么?
答:
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”不久,
棉花姑娘
...
一年级语文下册课文30
课棉花姑娘
三句相同的话表达了棉花姑娘什么样的心...
答:
4、拓展:当读到最后一句话时,我们小朋友都有一个共同的表情,那就是“笑”,请你们想想,此时
棉花姑娘
会笑着说些什么?(学生想象发言)四、生字书写。1、本课要求书写
的生字
可分三小组进行教学:“只、星”是上下结构的字,主要特点是“上小下大”;“雪、帮”也是上下结构的字,特点是“上大...
写话一
棉花姑娘
课本剧表演为题40字
答:
30
棉花姑娘
一、学习目标:1.认识“姑、娘”等7个
生字
。会写“只、星”等6个字。2.分角色朗读课文,读好请求的语气。3.认识一些对人类有用的鸟类和益虫。二、教学重点、难点:本课教学重点在引导学生了解一些科学常识,让学生有热爱科学的兴趣。三、教学特色:课文采用童话的形式,寓生物常识于生...
新课标二年级语文上册教案
答:
棉花姑娘
一、游戏情境中“燃起”兴趣 学生自读课文,自主识字,教师进行自学后检查。 游戏(栽棉花)巩固生字: 师:谁有本事喊出“她”的名字,并为她找个朋友,才能亲自将棉花姑娘(图片)带到棉花地里。 生:兴致勃勃地将自己认识
的生字
(棉花姑娘)“植到”黑板上去。 游戏后黑板上顿时呈现了一幅“大片棉花地”的...
一年级下册
生字
组词打印
答:
18
小猴子下山 块(石块)(土块)(块头)(方块) 非(非分)(非常)(无非)(是非) 常(平常)(常年)(平常)(日常) 往(往日)(往常)(过往)(交往) 瓜(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜) 进(进出)(进化)(进口)(进入) 空kōng (天空)(空中)(空气) 空kòng (空白)(空地)(有空) 八单元 19
棉花姑娘
病(看病)(病人)...
一年级下册语文人教
生字
卡片(完美版打印版)
答:
一年级语文下册复习 《识字1》千万 丁丁 冬天 百万 齐心 一百年 1《柳树醒了》说话 说书 笑话 写话 朋友 友人 好友 春天 春节 升高 高手 亲朋好友 春回大地 2《春雨的色彩》你们 红花 绿草 红人 草地 小草 草皮 红红的 3《邓小平爷爷植树》爷爷 节目 节气 年岁 岁月 亲人 母亲 父亲 行的 不行...
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