44问答网
所有问题
当前搜索:
20世纪20年代教育特征
百年幼教经历了哪三次大的改革,各个时期的
特点
是什么?
答:
20世纪50年代,
我国的幼儿园课程改革最显著的特点就是借鉴了苏联分科教育的经验,实行分科教学和分科课程模式
。分科教学自从被引进到我国,就得到了充分的发展,可以说这一阶段的分科课程模式,已初步奠定了新中国学前教育课程的格局。3.20世纪六七十年代:遭遇了严重的挫折。1966年至1976年间,“文化大革命”使我国的教育事业...
教育
的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么
特点
?
答:
1、古代教育特点:教育是在生产劳动和社会生活中进行的;教育没有阶级性;教育内容简单,教育方法单一
。2、近代教育特点:以大机器生产为背景,科学技术教育成为教育的主要内容;普及义务教育受到重视;马克思主义教育思想的产生和传播。3、现代学校教育的特点:教育与生产劳动相结合;教育面向全体社会成员;教...
20世纪
中国
教育
发展的三个阶段的历史原因
答:
1、第一阶段是以中学释西学,具体表现在严复的群学思想上。2、第二阶段是以西学发明中学
,具体表现为社会科学是如何作为晚清国家派拯救国学利器的。3、第三阶段是以社会学的学科形成的本土化,具体表现为自20世纪20年代后期,社会学的专业设置逐渐以从教育会大学为主扩展至国立大学,教学和研究上逐渐上...
教学评价发展历史的五个阶段及各个阶段对教学评价的理解。
答:
特点:考试主要是论文提交的形式,评分有很大的主观性。 为使考试客观化,教育测验运动由此兴起
。(一)现代教育发展过程19世纪末20世纪初,随着实验心理学个体差异研究的进步和教育统计学的发展,教育理论工作者们开始探讨如何将心理测验的方法应用于教学领域,实现学业成绩考核客观化、标准化与数量化。现代教学评价就是在这个...
20世纪
西方
教育
学有哪些发展趋势?
答:
20世纪教育学的主要流派
:20世纪是教育学活跃和发展的世纪,出现了众多的流派,彼此之间相互批评、相互借鉴、推陈出新
。 实验教育类 19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊,代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学入门讲义》(1907)、...
试述
教育
心理学的发展进程及阶段
特点
。
答:
(2)发展时期(
20世纪20年代
到50年代末)。这一时期,学习理论一直是主要的研究领域。20年代后,行为主义占主导地位,它强调心理学的客观性,重视实验研究。这一时期形成了许多派别,这些理论与派别之争也反映在
教育
心理学之中。这一时期教育心理学的发展与心理学研究路线相分离,缺乏独立的理论体系以及对...
简要概括
20世纪20年代
后期至30年代中期乡村
教育
运动的背景及实施情况...
答:
【答案】:背景:乡村
教育
运动集中在
20世纪20年代
后期到30年代中期,中国教育改革的重心逐渐由城市转入乡村,进步教育人士认识到中国是一个传统的农业社会,农民占着中国人口绝大多数,中国的发展,包括教育改革归根结底需要解决农村教育的问题才能最终带动整个社会的进步,所以乡村教育运动的产生可以说是历史的...
教育
学分为哪几个流派及其
特征
答:
1、实验
教育
类 实验教育学是19世纪末
20世纪
初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法,比较强调定量研究的方法,但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响,其倡导的实验方法有很大的局限性。2、文化教育类 文化教育学深刻地...
20世纪
80
年代
以来世界
教育
改革的
特点
答:
1、市场化:
教育
产业化和市场化成为全球教育改革的趋势。许多国家开始采用市场化机制,引入竞争机制和市场规则,鼓励私有化、自主化、多样化,以提高教育质量和效率。2、去中心化:教育改革开始注重学校和教师的自主管理和专业发展,试图减少政府对教育的干预,提高学校和教师的自主性和责任感。
国外
教育
技术的发展经历了哪几个阶段?
答:
1.视觉
教育
阶段:这个阶段的教育技术主要是基于视觉媒体,如幻灯片、投影仪和电影等,主要用于呈现教学内容。2.视听教育阶段:这个阶段的教育技术开始引入听觉媒体,如录音、广播等,同时视觉媒体也开始向交互式多媒体方向发展。3.视听传播阶段:这个阶段的教育技术注重传播学理论的应用,强调通过系统的方法来...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
20世纪20年代中国教育的特点
简述20世纪以后教育的特征
20世纪以后的教育特征
二十世纪初教育改革
五四前后的教育思潮
20世纪教育的特点凯程
简述20世纪以后教育的新特点
20世纪世界教育的特征是什么
20世纪初教育改革和救亡图存