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3一6岁正面管教读后感
《3-
6岁
孩子的
正面管教
》
读后感
答:
面对这样的情况,有点不知道该怎么办了,想想还是从书中找一下方法,毕竟第一次养育孩子,还是要多学习一下。读了《
3
-
6岁
孩子的
正面管教
》这本书,了解了什么是正面管教,意识到自己之前对孩子的引导方面存在的问题,也反思一下自己最近的行为。明白了对于孩子首先去尊重他,理解他的感受,换位思考...
什么是
正面管教
?
答:
正面管教是教、理解、鼓励和沟通
。 我们都想自己的孩子成为有能力、负责任、自信的人,惩罚从短期来看也许管用,从长远来看,它会造成反叛、抵制或不再信任自己的价值。 对管教有了简单了解,我们接着了解3~6岁孩子可能出现的问题和他们这个年龄阶段的特征。3到6岁孩子,有可能倔强、自私、难伺候,不尊重人,咬人还爱...
《
正面管教
》
读后感
答:
《
正面管教
》
读后感1
《正面管教》是美国教育家,心理学家简·尼尔森写的一本关于儿童教育的书。正如封面上写的,这本书的主要内容是教与孩子打交道的家长、老师如何运用正面管教的方法让孩子学会自己解决问题,学会生活技能。 作者定义正面管教用的是数学中的公理定义法,即以下四个问题的答案都是肯定就是正面管教...
正面管教读后感
答:
正面管教读后感1
《正面管教》这本书不论对自己孩子的培养,还是对教学过程,都有很大的启发
。下面具体谈一谈我的感受。 一、正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律,责任感,合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,...
《
正面管教
》
读后感
答:
《
正面管教
》
读后感1
读简·尼尔森的《正面管教》大概有
三
、四遍了吧,每次都有不同感受,还记得第一次读完的时候就记住了要和善要和善,不能惩罚孩子造成孩子心理创伤,然后导致自己都不敢严肃教育孩子; 第二次读完记下了要鼓励孩子,不要赞美孩子,然后每次孩子完成一件事、学到了一个技能后,每次开口鼓励孩子前都...
读《
正面管教
》有感
答:
我的第一本
正面管教
的书是0到
3岁
的正面管教,看的最多的也是这本书,那里的很多片段我觉得很感动,记在了本子上。比如书中说,下一次,当你在夜里为小宝贝盖被子的时候,要静静地凝视那张熟睡的小脸,并牢牢地印在你的脑海中。当你面对一个歇斯底里的婴儿、一个不服从的学步期孩子,或一个怒气冲冲的学龄前儿童...
《
正面管教
》
读后感
答:
《
正面管教
》
读后感1
利用假期,把《正面管教》这本书拿出来仔细读一读,感觉不论对自己孩子的培养,还是对教学过程,都有很大的启发。下面具体谈一谈我的感受。 一、正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法: 孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律,责任感,合作以及自己解决问题的能力,才能...
正面管教读后感
范文五篇
答:
正面管教读后感
范文
三
利用假期,把《正面管教》这本书拿出来仔细读一读,感觉不论对自己孩子的培养,还是对教学过程,都有很大的启发。下面具体谈一谈我的感受。 一、正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律,责任感,合作以及自己解决问题的能力,才能...
正面管教读后感
精选优秀示例
三
篇
答:
正面管教读后感1
读完《正面管教》这一本书后,我的脑海里总是想起上面这段话。 一直以来,很多人把《正面管教》当做是行动指南,在遇到具体问题时,都会去从书中去找解决方法,也确实解决了很多问题。是啊,随便翻看一页看看,都是我们作为班主任或者家长经常会遇到的场景。但仔细一想,这本书这么好...
《6到12
岁
孩子的
正面管教
》
读后感
答:
书的作者是一位
正面管教
讲师,所以她的观点也是和正面管教的观点不谋而合的,这让刚刚看完《
3
到
6岁
孩子的正面管教》这本书的我感觉特别亲切,相当于又温习了一遍正面管教。 这本书结合正面管教,结合她自己与女儿生活中的教养经历,给出了26...
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