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6个月戴助听器需要语言康复吗
孩子
佩戴助听器
一年,应该达到什么效果
答:
助听器起到的效果是帮助听见声音,辅助
言语康复
,能听到声音,能听得懂,这个效果跟很多因素有关,比如孩子
戴助听器
干预时间的早晚,理论上年龄越小,干预的越早,对言语康复效果越好,这是因为人学习语言有一个最佳时期,人的言语获得1~3岁最为旺盛,7岁以前为获得最佳时期,7~12岁大脑的可塑性明显...
刚出生孩子听力筛查不通过,几岁配
助听器
才合适?
答:
四、干预(
6个月
内):1、针对病因治疗:中耳炎、突聋、中耳畸形等进行相应的药物、手术治疗。2、对感音神经性聋患儿,在6个月内选配和使用助听器。
佩戴助听器
无效的重度或极重度聋儿,1岁左右实施人工耳蜗植入手术。3、康复训练:配戴助听器或植入人工耳蜗后,应进行相应的听力-
语言康复
训练和家庭康复...
从小听力不好,说话不清楚,配个
助听器
效果会怎样?
答:
肯定是得需要配助听器的,但效果是需要根据个人目前听力情况和语言分辨率决定。而且成人
佩戴助听器
在
语言康复
这块要更下功夫。这样,才能不止听的好,更能说的好。您好,可以佩戴助听器后,通过发音的纠正,达到更好的状况,但还是要自己加强发音的锻炼,改变以前的听觉交流状态,但是因为听损多年,可能言语...
9
个月
宝宝轻度听损
需要戴助听器吗
?
答:
确诊小孩子有听力损失的话,越早戴助听器效果越好。确诊有听力损失的
6个月
以上的孩子就可以
佩戴助听器
了,早点带助听器对孩子成长学习都有很大的帮助。 9个月的孩子已经处在
言语
发育期需要的言语声音比较多对音质要求比较高,建议早发现早干预早
康复
。幼儿一发现有听损就建议配助听器,同时要进行语训。 相对于重度听损的...
听力损失的儿童多大可以进行
语言康复
训练?
答:
语言
训练从孩子
佩戴助听器
开始就可以训练了,父母及家人就要不停地跟孩子说话,这也是训练,一般到3岁左右就可以去语训部让专业的语训老师进行训练,但是,起决定性作用的还是父母及家人,父母需从老师那里学习一些技巧不停地在家里进行训练,因为孩子上学前毕竟还是在家里呆的时间比较多。
怎样帮带上
助听器
后的小孩做
康复
?
答:
一、语训老师会先建议孩子心理的
康复
: 由于听力的障碍,使孩子心里上存在问题,缺乏自主性和独立性,缺乏持久性,情绪不稳定。老师
要用
真挚的情感来影响孩子,关心、爱护、尊重孩子;一个眼神、一次微笑、一句话都要让聋儿产生亲切感,使其“亲其师、信其道”,喜欢老师,喜欢幼儿园里的生活。二、轻松...
聋儿
佩戴助听器
后的有什么注意事项吗?
答:
第三,初戴时间不易过长:聋儿初
戴助听器
,往往感觉不舒服,这都需要有一个适应的过程,一般在两星期左右,开始戴时音量不要开太大了,然后逐渐增高,第一天戴1~2小时,第二天戴2~3小时,逐步延长时间,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下来,这样经过一段时间的适应和锻炼,孩子就会习惯戴助听器...
助听器
已经2
个月
了,还不适应要怎么办呀?
答:
音量一开始应调小些,待习惯后再逐渐加大。3、混合性耳聋、神经性耳聋的患者对声音的分辨力较差,除需使用高清晰度及带特殊电路的助听器外,还需要一个训练过程,越早配
戴助听器
所需的适应时间越短。对于有残余听力的听损儿童,应及早配戴助听器,尽早进行
语言
训练,使之聋而不哑。
戴
上
助听器
还是听不清怎么办?
答:
你好:戴上助听器如果还是有听不清的情况,一是考虑到个人言语识别率的问题,二是考虑到
助听器佩戴
的舒适度和清晰度。如果是个人言语识别率比较差,那么
佩戴助听器
后需要进行
言语康复
训练。听力言语康复训练是为听力障碍患者解决一系列相关问题,从而减少残疾以及避免、减轻听力障碍,降低听力障碍患者本人及家庭...
人工耳蜗植入也
要
进行听力
语言康复
训练吗?
答:
对于没有
语言
基础的人,在人工耳蜗植入后和
戴助听器
后一样,也要进行语言训练,并且在训练的同时要不断对人工耳蜗进行调试,千万不要盲目认为人工耳蜗植入后就可以自然而然地掌握语言。实际上,人工耳蜗的植入仅仅给学习语言打下基础,若要掌握语言还需要付出艰辛的努力。
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