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ao结尾的动词
求以
ao
音节
结尾的
词,越多越好。
答:
以ao音节结尾的词有很多,比如
襁褓
、强盗、茼蒿、薰衣草、树苗、小草、学校、高考、老吾老以及人之老、感冒、天荒地老、发烧、感冒、圈套、报道、铁道、上缴、成交、城郊、呈交、骄傲、敖包、烘烤、停靠、长毛、吵闹、长袍等。词语解析:一、襁褓 1、拼音:qiǎng bǎo 2、释义:襁指背负婴儿用的宽...
英语双写规则口诀
答:
当单词以元音字母+a结尾时,应该双写最后一个字母a,如:
banana(香蕉)、panda(熊猫)
。当单词以元音字母+o结尾时,应该双写最后一个字母o,如:tomato(西红柿)、potato(土豆)。当单词以元音字母+u结尾时,应该双写最后一个字母u,如:continue(继续)、menu(菜单)。当单词以元音字母+e结尾时...
巧记不规则
动词
顺口溜
答:
catch→caught,teach→taught,bring→brought,buy→bought,fight→fought,think→thought.记忆方法:有a则a
,无a则o.口诀4.有些以-eep结尾的动词的过去式是把-eep改为-ept.如:keep→kept,sleep→slept,sweep→swept等,记忆方法:一直睡觉不扫地,-eep改为-ept;口诀5.有些以-ow结尾的动词的过去式是...
意大利语
的动词
变位到底是什么意思?怎么使用?
答:
6. 直陈式远愈过去时(口语不常用,仅出现在书面语中与远过去时配合使用)—它是一个复合时态,由助
动词
avere或essere的直陈式远过去时和动词的 过去分词构成,第一组动词的过去分词则是去掉原形动词的词尾are,加上ato构成。构成方式与直陈式愈过去时类似。如:mangiare(吃):avere(远过去时) mangiatoAndare(去):esse...
以字母
o结尾的动词
有哪些?
答:
以
o结尾的动词
非常罕见,比如:go 去,离开 lo 看(=look)video 录制(video a TV programme 录制电视节目录)
英语
动词
加es的规律
答:
1、以辅音字母加“y”
结尾的动词
,要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/ iz /。如study→studies / iz / ; fly→flies / iz /。2、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。3、以“
o
”结尾的动词,在...
动词
有第三人称复数形式吗?
答:
/ iz /。3、以“s、x、ch、sh”
结尾的动词
在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。4、以“
o
”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。 如go→goes / z / ; do→does / z /。
日语中所有以“る ”
结尾的动词
,如何区分它们属于1段动词还是5段动词...
答:
一、以「る」为
结尾的动词
中,「る」前面的元音为「a , u,
o
」的动词都是‘五段动词’。\x0d\x0a例: 「割る」 わる\x0d\x0a 「钓る」 つる\x0d\x0a 「祈る」 いのる\x0d\x0a 二、以「る」为结尾的动词中,「る」前面的元音为「i , e 」的动词都是‘一...
动词
有复数形式吗?
答:
/ iz /。3、以“s、x、ch、sh”
结尾的动词
在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。4、以“
o
”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。 如go→goes / z / ; do→does / z /。
动词
复数?
答:
/ iz /。3、以“s、x、ch、sh”
结尾的动词
在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。4、以“
o
”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。 如go→goes / z / ; do→does / z /。
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