44问答网
所有问题
当前搜索:
“教师中心论”的代表人物是(
现代教育学的两位
代表人物是
谁?
答:
2、20世纪美国出现的一位教学大师——杜威。区别传统“三中心”,他提出了“儿童(学生)中心”、“活动中心”和“经验中心”的“新三中心”这被称为教育学上“新三
中心论
”。 而新三中心端正了
教师
主导,学生主体的关系,强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的,教学方法是自主、合作、探究式...
以
教师
书本和课堂为
中心的
三中心教学模式是谁创立的
答:
赫尔巴特,提出了课堂、
教师
、教材三
中心
理论。约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人。在近代教育史上,没任何一位教育家可与之比肩,赫尔巴特的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上,赫尔巴特被...
旧
中心论是
谁提出的
答:
旧三
中心论是
赫尔巴特提出的与杜威的新三中心(现代三中心)“儿童中心、活动中心、经验中心”相比,赫尔巴特提出的“
教师中心
、课堂中心、教材中心”被称为旧三中心(传统三中心),所以他又被称作传统教育学之父(
代表人物
)。赫尔巴特提出“旧三中心”:教师中心、教材中心、课堂中心,强调教师、课堂和教材的...
2020中小学
教师
资格考试易混淆知识点
答:
15、 德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”,其代表作《普通教育学》标志着规范教育学的建立,提出了教育性原则(教学永远具有教育性)和四段教学法(明了、联想、系统、方法),提倡传统教育三中心——
教师中心
、教材中心、课堂中心。 16、美国教育家杜威是现代教育理论
的代表人物
,代表作《民主主义与教育》,主张...
杜威的新三
中心论
和旧三中心论有何区别?
答:
区别如下:1、旧三
中心是
以
教师
为中心、以教材为中心、以课堂为中心, 新三中心是以学生为中心、以经验为中心,以活动为中心。2、旧三中心把教师处于主体地位,强调课堂上知识的单向传授,方式是灌输式的,学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导,学生主体的关系,强调知识是基于学生自身已有的...
杜威的教育新三
中心论
和旧三中心有何区别?
答:
区别一:旧三
中心是
以
教师
为中心、以教材为中心、以课堂为中心,新三中心是以学生为中心、以经验为中心,以活动为中心。区别二:旧三中心把教师处于主体地位,强调课堂上知识的单向传授,方式是灌输式的,学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导,学生主体的关系,强调知识是基于学生自身已有的经验...
赫尔巴特和杜威的教学理论的异同
答:
“教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生长;在它自身以外,没有别的目的”。这就是杜威最著名的教育目的论。二、教师与学生地位不同。赫尔巴特强调“旧三
中心论
”即教师、教材、课堂。他强调
教师是
中心,以教师为主,学生处于被动地位;杜威提出“新三中心论”即儿童、活动、...
要求教学以课本为中心、以
教师
为中心、以课堂为
中心的是(
)。
答:
【答案】:A 本题考查课程理论流派及观点。传统的教学理论认为,教学应该以课本、
教师
及课堂为
中心
。学科中心课程
论代表人物
为布鲁纳。该理论以学科为中心,主张教学内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。A项正确。B项...
传统教育派的“三
中心
”是什么?
答:
传统教育和现代教育的不同之处:一、教育目的不同。赫尔巴特认为教育是对儿童未来生活的一种准备,而杜威则提出了教育无目的论,他认为“教育就是生长;在它自身以外,没有别的目的”。二、
教师
与学生的地位不同。赫尔巴特提出在教育过程中应该以教师为
中心
,学生处于一种被动接受的地位,而杜威则认为教育...
请问一下您,您帮忙找到的高等职业教育学的试题(选择题)是哪里可以找到...
答:
16.“
教师中心论
”
的代表人物是(
)a杜威b夸美纽斯c华生d赫尔巴特答案:d17.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()a柏拉图b昆体良c皮亚杰d亚里士多德答案:d18.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()a,全面发展的教育理论b认知结构理论c教学与发展理论d教学过程最优化理论答案:a19.我国奴隶...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜