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《望岳》的写作背景
杜甫写的关于
写作
文的诗
答:
《望岳
-其一》 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 3. 写杜甫的作文 唐诗里少不了说李白杜甫。“诗仙”李白的咏月诗相当多,比如脍炙人口的《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”但是我更喜欢他的《月下独...
望岳
续写作文
答:
《望岳》
作者:杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 【
创作背景
】: 这首诗是杜甫早期的作品,大约作于唐玄宗开元二十四年(736)以后。 此时,诗人正“放荡齐赵间,裘马颇清狂”。当他游历到山东 ,被泰山的壮丽景色所吸引,写下了这首《望...
赏析古诗
《望岳》
(4分)岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓...
答:
小题1:试题分析:此题为词语赏析题,首先要选准赏析角度,确定从修辞手法这一角度来进行分析,然后结合诗的中心即可得出答案。小题2:试题分析:做此题时由出处入手,点明作者化用了孔子的“登泰山而小天下”这句话,同时结合作者经历及
写作背景
,由诗歌具体内容分析出作者在诗中所表达的思想感情。
追逐目标古诗词
答:
写作背景
:岳飞 (1103-1141年),字鹏举,相州汤阴(今属河南)人.建炎三年(1129年)秋,兀术南侵,改任建康(今江苏南京)留守的杜充不战而降.金军得以渡过长江天险,很快就攻下临安、越州(今绍兴)、明洲等地,高宗被迫流亡海上.岳飞率孤军坚持敌后作战.他先在广德攻击金军后卫,六战六捷.又在金军进攻常州时,率部驰援,...
小学生运用诗词来
写作
文
答:
作前准备: 背诵新修版《小学语文教学大纲》中提出的“古诗词背诵推荐篇目”中的《七步诗
》《
别董大》《芙蓉楼送辛渐》《回乡偶书》等有故事情节的古诗,了解诗
的写作背景
,搜集有关诗人的资料。 启发学生思维与口述: 一、背诵古诗《塞下曲》,交流诗人卢纶及写诗背景等相关资料。 1.同学们,唐代诗人卢纶的一首《...
我与名家
写作
文征文
答:
我与杜甫初次相遇是在宏伟壮观的五岳之首——泰山,我眺望著
《望岳》
中所描绘的天地万物间变化的情景,脚踏著挺拔在齐鲁两地间,连绵不断的东岳泰山之上,听到有人在吟《望岳》:“岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.” “杜甫 你难道是杜甫 是能和李...
《诗词》教学设计
答:
理解诗歌意境(结合诗歌
的写作背景
,特别是作者写作诗歌时的心情)。 2.难点 《观沧海》中诗人创造的意境,(从分析沧海的壮阔景观人手,进而引导学生体会诗人抒发的豪情壮志。)通过适当的讲析引导和学生的诵读,加强学生对《如梦令
》《
西江月》优美意境地把握。 3.疑点 教师点拨学生理解《观沧海》与
《望岳》
中诗人博大心灵与...
求中学的所有古诗
的写作
手法和思想感情或中心思想!
答:
当然,有的诗词还必须与作品
的写作背景
结合起来才能准确地理解作品的思想内容。如陆游的《十一月四日风雨大作
》
首先教师可以让学生找出一些关键性的词语如“僵卧”、“戍轮台”、“夜阑”、“风吹雨”、“入梦”等词语,特别要注意“僵卧”和“戍轮台”之间的矛盾,想一想这些词语与诗词标题之间的联系...
望岳
这首诗的的意思
答:
写作背景
这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,到兖州去省亲——其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了不少朋友,这首诗就是这期间写的。句解 岱宗夫如何?齐鲁青未了。泰山究竟如何?走遍齐鲁大地,只见一片青绿苍翠,...
望岳
是什么文集
答:
杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”,并有《杜工部集》传世;其中“三吏”为《石壕吏
》《
新安吏》和《潼关吏》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。[编辑本段]
写作背景
唐代...
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