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《松鼠》教学目标
大班语言活动教案
答:
教学
内容:辩论《住底楼好还是顶楼好
》
活动
目标
: 1、引导幼儿积极大胆地表达自己的观点,培养幼儿的语言表达能力及初步的辨证思维能力。 2、初步使用“因为……所以……”说一段完整的话。 3、通过活动,使幼儿懂得住底楼、顶楼都有利有弊,遇事要多观察多思考,从多方面发现事物的长处和短处。 4、在活动中进一步...
《小马过河》说课稿
答:
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像
松鼠
说的那样深。说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。 本单元的训练重点是:按事情发展顺序说一段话。依据大纲要求,结合本单元训练重点、教材特点,特制定以下
教学目标
: 1、能按事情发展顺序说出小马第一次来到河边过不了河的经过。 2、正确、流利、有感情地朗读...
中班教案
答:
教学
活动反思与调整 中班教案 篇8 活动
目标
: 1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。 3.乐意参与表演大胆学说角色对话,学习蜗牛努力坚持的好品质。 活动准备: 1.蜗牛手工作品。 2.挂图《小蜗牛看苹果花
》
。 3.蜗牛、猴子、
松鼠
、小猫和喜鹊头饰。 活动...
幼儿园语言
教学
设计7篇 幼儿园大班语言教学设计方案
答:
幼儿园语言
教学
设计 篇一 猴子捞月亮 活动
目标
: 1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索科学的兴趣。活动准备:1、配乐故事《猴子捞月亮
》
。2、每桌一盆水,一只手电筒。活动流程:1、以猜迷语的方式导入,激发...
二年级人教版语文下册教案
答:
好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领,使教师在教学工作中事半功倍,取得良好的教学效果。下面是我为大家整理的关于二年级人教版语文下册教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 二年级人教版语文下册教案1 《妈妈睡了
》 教学目标
: 知识与技能: 1、会写本课8个生字,会读文中11个生字。 2、能...
幼儿园小班教案
答:
【活动
目标
】 1、能熟练演唱歌曲,用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。 2、尝试用不同的动作表现出小
松鼠
可爱、有趣的形象。 3、体验与同伴一起玩《小松鼠找松果》游戏的乐趣。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 【活动准备】 1、小松鼠的手偶。 2、...
小学音乐片段
教学
教案怎么写
答:
《片段教学教案怎么写
》
目标正确就是指制定的
教学目标
既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材,结合数学课程目标和教学内容,制定出本节...
一年级下册语文《语文园地一》教案
答:
下面是我帮大家整理的人教版一年级下册语文《语文园地一
》
教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 人教版一年级下册语文《语文园地一》教案1 【
教学目标
】 1、知识与能力:引导学生发现汉字规律,自己小结识字的方法,初步了解多义词,积累词语。 2、过程与方法:合作练习 3、情感态度价值观:培养学生善于...
《藏在哪里了》语言教案
答:
首先我这节课符合小班孩子的年龄及认知特点,采用了多元化,科学的教学方法,学习过程中孩子积极性很高,很快乐,轻松地完成了
教学目标
。同时我在设计课时严格遵循《纲要
》
、《指南》的要求,注意领域间的互相渗透与整合,领域的整合有侧重点,如:本节课语言领域占主导。并富有挑战性,而且各个领域间的内容适度,在本节课的设...
幼儿园小班说课稿
答:
(二)
教学目标
《幼儿园教育指导纲要
》
语言领域中提出:发展幼儿语言的'关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求,结合小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小,注...
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