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《祝福》课文详解
中国语文教育之我见
答:
三、应该怎么讲
课文
? 讲解课文,不能满足于讲文章的主题思想、篇章结构、段落大意、生字生词;应该对课文中一些起关键作 用或带有深刻含义的词句,紧密结合文章的主题思想、人物特点、上下文语境进行必要的分析讲解。举例来说 ,不同版本的中学语文课本里都有鲁迅先生的短篇小说
《祝福》
这一篇课文。有一次,我恰好在某个...
《少年闰土
》《
我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》这四篇
课文
的主 ...
答:
《少年闰土
》课文
通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少...
鲁迅
课文
有哪些?
答:
此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经
》
之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。3、《父亲的病》鲁迅 在《父亲的病》中作者用讽刺的...
请求为剧本《雷雨》
《祝福》
(高中
课文
)写一副对联,如何写?急求!_百度...
答:
鲁侍萍维护尊严怒斥负心汉;祥林嫂寻求神祐唠叨早逝儿。横批:女权何在?
部编版九年级上册语文第13课《诗词三首
》课文
原文及教案
答:
陶渊明的《饮酒
》
诗序中说:“偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽然复醉。既醉之后,辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作,一个是“未饮”之歌,试比较两首诗抒发的感情有什么不同。 讨论并归纳:《饮酒》抒写归隐田园、远离世俗的宁静安详、闲适自得的心境;《行路难》抒...
下列各句标点符号使用正确的一句是 A.
《祝福》
选自鲁迅小说集《彷徨...
答:
D 。 (A.问号改逗号。B.“难忘今宵”改
书名号
。C.“往往起到‘堵嘴’的作用”。这里的句号改分号。)
初中,高中,鲁迅的经典
课文
有哪些
答:
《风筝》选自散文诗集《野草》 3.八年上《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》 4.八年下《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》 《雪》选自散文诗集《野草》 5.九年上《故乡》选自小说集《呐喊》 6.九年下《孔乙己》选自小说集《呐喊》高中《纪念刘和珍君》
《祝福》
《拿来主义》求采纳 ...
漫步在拉萨街头,更令人心畅目明,出自哪篇
课文
。
答:
《祝福
拉萨
》
。《祝福拉萨》是一篇抒情散文,通过作者重游拉萨的所见所闻,热情讴歌了圣城拉萨及其与时俱进的西藏人民,抒发了作者对拉萨炽热的情感和深深的祝福。
高分悬赏。看过
祝福
这篇
课文
么?作文《假如我是祥林嫂
》
答:
朦胧间,我只觉得自己轻如薄纸,一切挂念荡然无存。原来是无常大哥拽着我去阴府了。到阴府好哇,凡尘间一切烦恼都飘然远去。无常大哥狠狠地拉了拉我的胳膊,诡秘的对我说,阎罗大王已经决定好了,可又不知把你分给哪个男人好,只好把你锯开来,分给他们。我恐怖地晃了晃脚跟,死闷的脸上现出极恐慌...
新教师上课,急求鲁迅《药
》课文
的详细教案。拜了!
答:
2014-06-28 急!!急求鲁迅的文章《药》 1 2009-06-07 急求鲁迅《药》
《祝福》
的主题和人物形象 142 2014-01-21 鲁迅《药》的问题 15 2012-05-01 求鲁迅《药
》课文
? 3 2014-12-03 高中课文 鲁迅小说《药》的文本特点、作者意图是什么 2019-10-21 鲁迅《药》读后感,不要网上复制的,字数可以少...
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