六年级语文作文 我是( )(把自己想象成动物或植物)答:假如我是大自然中的一员 世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨,而我则是淅淅沥沥的秋雨。 我来到田野,树的叶子和树枝摇晃着,发出“沙沙”的声音,煞是好听,许多小动物都躲到了自己的地下洞穴,有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍,变得水灵灵的,惹人喜爱。过了一会儿,我被一阵风吹走了。再见,可...
六年级上册语文第5课和第9课的关键复习点答:作者花较多的笔墨描写大瀑布,意在引起读者的注意,起到与下文对比的作用。2、它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。把逐渐枯竭的瀑布比喻成生命垂危、奄奄一息的老人,触动读者的心弦,激起读者的悲伤之情。这样作比,形象地写出了瀑布的现状,引起人们的警觉,并与前面的壮观之美形成对比,...