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一匹出色的马明白了什么
一匹出色的马
的作文启发
答:
启发:课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到
一匹出色的马
而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法,表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造...
一匹出色的
小马告诉我们
答:
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“
一匹出色的马
”而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法,表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐...
《
一匹出色的马
》写了一个
什么
故事?
答:
写作思路:《
一匹出色的马
》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第7课的课文,课文中表达是关爱,是童趣,告诫大家要独立,要坚持。正文:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立...
一匹出色的马
读后感怎么写?
答:
1、简述原文有关内容。一家四口郊游,返回时“妹妹”求父母抱,却得到“
一匹出色的马
”快乐回家的事。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。2、亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。
一匹出色的马
读了以后有
什么
感受呢?
答:
1、简述原文有关内容。一家四口郊游,返回时“妹妹”求父母抱,却得到“
一匹出色的马
”快乐回家的事。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。2、亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。
一匹出色的马
你喜欢这一家人吗?想和他们说些
什么
答:
想对《
一匹出色的马
》说些
什么
如下:我很喜欢这一家人,他们充满活力,坚韧不拔,给人以勇气和信心,他们尊重他人,与他人相处友好,内心善良顾及别人,对事物有深刻的认知,努力改变自己,让人受益。我想告诉他们,我感谢他们把这样的美好提供给我们,给了我们一个有团结的家庭。我也愿意一起努力,建立...
一匹出色的马
教育了我们
什么
答:
这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。从而教育我们,要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅。
怎样写《
一匹出色的马
》读后感
答:
1、简述原文有关内容。一家四口郊游,返回时“妹妹”求父母抱,却得到“
一匹出色的马
”快乐回家的事。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。2、亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。
“
一匹出色的马
”是指
什么
呢?
答:
“
一匹出色的马
”是指一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。这是人教部编新版小学二年级语文下册的一篇课文《一匹出色的马》,讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
妹妹为
什么
说“
一匹出色的马
”
答:
“
一匹出色的马
”是指一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。这是人教部编新版小学二年级语文下册的一篇课文《一匹出色的马》,讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
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