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一堂综合课的基本结构是什么
高中政治课教学:如何上好
一堂
新授课
答:
《当代教育科学》中吴永军先生是这样写的:课程改革视野中好
课的
总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中
的基本
要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。他还写到:从教学过程的“
结构
要素”讲,好课的具体标准应包括:
1
. 教学目标要指向全体...
怎样上好
一堂课
视频时间 00:30
什么是新课改?新课改的主要内容
是什么
答:
1
、课程目标方面:反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。以前的老师授课比较注重照本宣科,所教的内容大都跟书本一模一样,这样教出来的学生其思维能力相对较弱。新课改则更注重引导学生去探索新知识,而不是老师告诉你什么就
是什么
。2、
课程结构
方面:...
人文
综合是什么
?
答:
综合
理科从现代社会的需要出发,打破了原有的分门别类的学科界限,用全新的
课程
观,将物理学、化学、生物学和自然地理等等学科,及其与此相关但又难以归类的边缘学科和边缘知识,从内容、
结构
和功能方面进行有机整合,编排成一门学科。它充分凸现了自然科学的整体性和系统性,反映了现代科学的方法和技能,以及求真、求实的...
新
课程结构
调整的主要内容有哪些
答:
21.新课程理念下,一节好
课的
标准
是什么
?
一堂
好课的评价标准应该包含以下几个方面:(1)有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习;(2)有效的教学应使教师与学生、学生与学生之间保持有效互动的过程;(3)有效的教学应为学生的主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障;(4)有效的教学应该使学习者形成对知识真正的...
怎样上好
一堂课
答:
不同年级有不同的要求,以高中课堂为例,上好
一堂课
,高中教师必须掌握一定的教学技能,例如教学的三维目标、教学内容的生活性、只是学习的建构性、教学方法的多样性,在此
基础
上,灵活地
综合
地加以运用。1、教学的三维目标。教学目的是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的根本出发点和归宿点。课堂教学...
如何上好
一堂课
答:
上好一节
课的基本
要求是:
1
、教学目标要明确。教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目标来进行。2、教学内容准确,要保证教学内容的科学性与思想性,在进行教学时,教师既要突出教材的重点,难点和关键点,又要考虑教材的整体性和连贯性,既要注重新旧知识...
课程的
材料题教育学
答:
(单一课、
综合课
)52.
课的结构是
指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配,它包括__、___、___、___、___几部分。(组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业)53. 教学的辅助形式有___、___、___。(个别教学、分组教学、现场教学)54. 教学工作
的基本
环节是___、___、...
课程
建设内容简介
答:
三 三级课程建设
是什么
意思 国家、地方、学校三级课程 国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导课程实施。在保证实施国家
课程的基础
上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程。 (一)国家课程 小学阶段以
综合课程
为主。小学低年级开设品德与生活...
针对分科与
综合的
关系,我国的
课程
,面临的问题
是什么
答:
摘要一体化是综合课程最完美的设想。然而,一体化的成功很难见到,“拼盘”式综合却是普遍的现实。这种现象本身源于分科课程与
综合课程的
复杂关系,这种复杂关系决定了分科课程与综合课程在
课程结构
中都有自己的地位。根据学生发展和社会需求的不同,综合课程在对象、跨度、开设阶段上都应当是多样的,综合课程...
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