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一幅名扬中外的画表达了作者
一幅名扬中外的画
是什么意思?
答:
大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等也各有特色,
体现了
宋代建筑的特征。这
幅
描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画,具有很高的历史价值和艺术水平。并通过夹叙夹议的写法,告诉了学生《清明上河图》
名扬中外的
原因,从一个侧面展示了中华传统文化的魅力,激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。
《一副
名扬中外的画
》中主要是什么画的内容和艺术价值?
答:
主要是《清明上河图》的内容和艺术价值。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境。并通过夹叙夹议的写法,告诉了学生《清明上河图》
名扬中外的
原因,从一个侧面展示了中华传统文化的魅力,激发...
一副
名扬中外的画
通过什么什么什么三方面为我们介绍了由北宋画家张择端...
答:
一副
名扬中外的画
这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍,诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因 全文共5个自然段,第一自然段对《清明上河图》作了简要的介绍:图画的年代,
作者
,画面内容,目前保存的情况。只有3句话,所含信息量却很大。第二...
概括《
一幅名扬中外的画
》的主要内容段落大意?
答:
第二部分(2-4):具体描写了画面的情况。第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。课文主题本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,
表达了作者
对这
幅
名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。我会认注音及组词择:zé...
一幅名扬中外的画
中甚至都能读出什么
答:
文中“甚至”“都能”可以读出《清明上河图》
作者绘画
技术的高超。《
一幅名扬中外的画
》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的课文,作者是滕明道,由张蕾参与录制。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,...
一幅名扬中外的画作者
是谁
答:
《
一幅名扬中外的画
》
作者
是滕明道。《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的课文,作者是滕明道。一、作者简介 滕明道,(1898-1958年)是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内外文明...
《
一幅名扬中外的画
》第3自然段的中心句是什么?
答:
《
一幅名扬中外的画
》第3自然段的中心句是“画上的街市可热闹了”,这句话是第3、4段的关键句,概括了这两段的主要内容,这两段是围绕这句话写的。其中写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。课文主题和分段 本文通过对《清明上河图》的介绍与...
一副
名扬中外的画
,是不是红色精神的文章?
答:
不是的。
一幅名扬中外的画
指的是《清明上河图》。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境,并通过夹叙夹议的写法,告诉了学生《清明上河图》名扬中外的原因,从一个侧面展示了中华传统文化的...
一幅名扬中外的画
激发了我们什么
答:
一幅名扬中外的画
激发了我们想了解中华传统文化的热情。《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册的一篇文章,这篇课文是一篇说明性文章。课文所选画面的内容十分丰富,非常生动,传神,课文的文字也非常生动。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八九...
一幅名扬中外的画
读后感100字
答:
《
一幅名扬中外的画
》,这篇文章的
作者
是滕明道。作者先介绍清明上河图的历史,画家,长和高,然后是写画里主要画的内容,最后再收尾。先是介绍它的时期:北宋,然后是画家:张择端;接下来是这
幅画
的长和高:长528厘米,高24.8厘米,最后介绍它的历史和现在的地址:历史800年,现在完整的保存在...
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