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一年级数学按要求分一分
一年级数学
下册《认识图形(二)》教案
答:
一年级数学
下册《认识图形(二)》教案【2】 预习
要求
: 看课本第2、3页,与同学说一说自己看懂了什么。 教学目标: 1、让学生在观察长方体、正方体的...4. 分类:新老朋友欢聚一堂,你们能
根据
它们的特点,为它们
分一分
小组吗?(小组交流讨论,找出多种多样的分类方法) 指明回答分类方法及理由。 5. 发明设计 ...
一年级
小学生在
数学
教学上要养成哪些好习惯
答:
在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。这学期,我担任小学
一年级数学
,对如何培养一年级小学生在数学课堂上要养成哪些好习惯进行探讨,下面是我对一年级同学在数学课堂上要养成哪些好习惯的一些做法:。一、 上课常规的教育,制定一些
要求
,让学生有个行为...
孩子快上幼儿园了,认字量很少,会不会跟不上其他小朋友的学习进度...
答:
2、归类
分一分
当孩子学的字越来越多,能组成各种词时,还可以让孩子配对,比如白兔、大象、老虎……,这样,孩子也会记忆更深刻。 到后面,还可以让孩子进行归类,比如,问孩子,哪些是电器、哪些是蔬菜、哪些是动物,和孩子比赛把对应的分在一起,看谁分得又快又好。 3、翻对对 翻对对是孩子很喜欢的游戏,把所有的...
一年级
下册
数学
说课稿
答:
通过将不同形状和颜色的气球分类的活动,启发学生借助已有的生活经验,学会按一定的标准进行分类,并将分类的结果整理成图或表。3、联系生活法把
数学
与儿童生活实际联系起来学习分类的知识,让学生体会到分类的用途,了解生活中分类现象,体会分类的作用。三、说学法
1
、实践操作法通过
分一分
、数一数、比一比等实践活动,...
一年级数学
听课评语
答:
4、分类是本节课的重点,也是体现学生思维能力的一种方法。而在这节课中,老师忽略了对学生动手实践的培养,没有安排学生实践动手分类的环节。建议老师可借助课堂现有的教学资源(书包、课本、文具等)安排学生动手
分一分
。 听完这节课,我结合自己的感受,对自己提出了几个问题:
1
、对于低
年级
的课堂教学,亲和力与严肃...
一年级数学
其中试卷
答:
四、认真想,你就能填对!(4分+8分+8分+8分+4分+5分+4分=41分)
1
、 按顺序写数。2、看图填一填。8 3、在括号里填上适当的数 2+( )=7 ( )+6=6 ( )+3=10 ( )+( )=9 4、数一数,
分一分
。5、6、(1)一共有 ( )种水果。(2)从左数...
一年级数学
差怎么补救
答:
很多小孩子都露出了迷茫的眼神,我就猜到对于“形状”,“颜色”这类词,
一年级
的学生可能还没怎么接触过,因而也就没法直接的讲述出来。所以,当有学生这样回答“叶子的样子不一样”时我乘此机会,大大地表扬了他,“真不错,你真厉害,这么快就找到了”“我们可以
按照
叶子的形状长得不一样来
分一分
……你们看叶子...
北师大版
一年级
下册
数学
《认识图形》课件【三篇】
答:
5、想一想,立体图形和平面图形有什么不同呢?你想怎么记住这四位新朋友呢? 6、仔细观察哪两个图形长的比较像呀。怎么区分它们呢?(课件演示) 7、我们已经认识了这些图形,下面就用小棒来摆一摆,看一看你能摆出哪些图形。(学生动手操作,演示) 师:有没有摆出圆的?现在能不能快速的将这些图形
分一分
呢? 8、间...
一年级
纽扣有几种分法怎么分
答:
一年级
纽扣的分法如下:(1)按一个标准分类。第一组分类:按形状分,
根据
扣子的形状分为圆形扣子和方行扣子。第二组分类:按扣眼个数分,分成2个扣眼一组和4个扣眼一组。(2)按两个标准分类。第三组分类:先按形状分,再按扣眼个数分。即先把扣子分成圆形和方形的,再按扣眼个数把圆形的和方形的...
一年级数学
:按从大到小的顺序排列:3元,3角,4角
1分
……
视频时间 02:35
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