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一年级读一读比一比写一写怎么做
小学
一年级
语文试卷分析5篇
答:
第三题:我会照样子
写一写
,数一数。这题中学生无法理解题意导致失分严重,做得不是很理想。 第四题:我会
比一比
,再组词。说明学生平时训练组词多,对他们来说有一定作用。 第五题:我会把字宝宝送回家。这题完成效果较好。 第六题:我会连。这题学生完成较好,得分率比较高。 第七题:我会
读一读
,练一练。
《小猴子下山》教学反思
答:
3.我抓住课文中“又大又红、又大又圆”这几个词语,对孩子进行词句训练,让孩子在
比一比
,
读一读
再说一说。让
一年级
孩子初步感悟怎么才能把事物写具体写形象。 在评课的过程,在与同伴、导师交流过后,我发现自己在指导朗读方面还有所欠缺。在精读第一自然的教学中,“请你读出小猴子非常高兴的语气”,这个要求比较...
小学
一年级
开学第一课教案
答:
小学
一年级
开学第一课教案范文合集6篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢?下面是我收集整理的小学一年级开学第一课教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学一年级开学第一课教案 篇1 教学目标: 1....
苏教版
一年级
下册语文期中试卷
答:
七、
读一读
,用带点的词语写一句话,并加上合适的标点。(6分)1.陈毅一边洗衣服,一边跟母亲聊家常。2.爸爸一吃完晚饭,就夹着包往外走。3.邓小平爷爷经常受到先生的夸奖。八、根据课文内容填空。(15分)1.我知道 、 、 都是人们喜爱的运动。(《识字2》)2.儿童 归来早,...
一年级
语文情境教学
怎样
设置
答:
1.布置“谜语王国”会场。黑板上写着“谜语王国猜谜高手选拔赛”。(播放轻音乐)2.学生展示自己准备的谜语开始“谜语王国猜谜高手选拔赛”。老师鼓励同学积极竞争。出示要求 猜谜高手过三关:1.
比一比
,看谁能把收集或自编谜语的过程简单做个介绍。2.赛一赛,看谁最先猜对了谜语。3.争一争,看谁...
人教版
一年级
下册语文《胖乎乎的小手》教案
答:
一、复习巩固生字 二、第3——6自然段的教学 自读全文。指名读一、二自然段。(一)第3——5自然段教学 1、你们想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢?板书:爸爸拿拖鞋 妈妈洗手绢 姥姥挠痒痒 2、你们想和兰兰说什么话?原来你们也喜欢兰兰,读的时候
比一比
谁读的最喜欢...
一年级
下册语文第2课《我多想去看看》导学案
答:
2.学生认真
读一读
,画出生字、词语。2.学生和同桌共同朗读课文。三、学习字词(用时:10分钟)1.多媒体课件出示生字游戏内容。2.多媒体出示生字,指导学生自己练读。3.教师巡查,同桌检查。4.教师引导:可以用什么办法记住什么生字?5.玩“猜字谜”游戏。
比一比
,看谁的眼睛亮。(巩固生字学习情况)1....
四
年级
下册语文第一单元测试
答:
你可以找一下测验卷 学四年级语文下册第一单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、
读一读
,
写一写
(5分)shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、...
小班教案
答:
5.做课后
读读
连连 四.巩固自主识字 加强写字指导 1、用动物王国画展邀请卡的游戏形式(动物卡片背后是生字),复习巩固本课新认识的字。 2、认写3个生字。 (1)学生观察课后我会写的生字,
读一读
,在全班交流识记生字的方法。(2)教师提醒学生几、鱼在书写上的不同点,重点指导练写鱼字。(3)学生在课后田字格中...
夏天,什么莲花补充句子,
一年级
?
答:
1、夏天,池塘里开满了莲花。2、夏天,莲花池中的莲花,已经开放。3、炎炎夏日,莲花在池塘亭亭玉立。4、夏天,连水中的莲花都弯下了腰。5、夏天,池塘里的莲花开了。
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