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七下语文第一课邓稼先
七下
生字词
答:
七下
生字词:
第一课
《
邓稼先
》杨振宁。元勋 yuán xūn :有极大功绩的人;立大功的人。奠基 diàn jī :给建筑物奠定基础。课文指给某种事业奠定基础。选聘 xuǎn pìn :挑选聘用。谣言 yáo yán :指没有事实存在而捏造的话。背诵 bèi sòng :不看原文而念出读过的文字。昼夜 zhòu yè :...
谁知道
初一下册语文第一课
生字词的拼音
答:
rǔ jiē zhī。课文介绍:《
邓稼先
》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。此文收录在2017年春季新人教版
语文七年级下册
教材
第1课
,课文录音在2017新版中增设,由杨波朗读。
给课文《
邓稼先
》重新拟六个小标题,要和课文不一样?
答:
1、屈辱中奋起 2、功勋卓著 3、胸怀坦荡 4、自力更生 5、矢志不渝 6、浩气长存
初一下册语文第一课
生字词拼音
答:
rǔ jiē zhī。课文介绍:《
邓稼先
》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。此文收录在2017年春季新人教版
语文七年级下册
教材
第1课
,课文录音在2017新版中增设,由杨波朗读。
初一下册语文第一课
是什么?
答:
rǔ jiē zhī。课文介绍:《
邓稼先
》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。此文收录在2017年春季新人教版
语文七年级下册
教材
第1课
,课文录音在2017新版中增设,由杨波朗读。
《
邓稼先
》六小段的归纳
答:
2、两弹元勋:介绍
邓稼先
的生平经历和贡献。3、邓稼先和奥本海默:以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。4、民族感情?友情?:从另一角度写出邓稼先贡献之大,这一部分也可以说是第二部分的扩展。5、“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念...
《
邓稼先
》全文怎样划分?有几个部分?
答:
按小标题划分为六个部分,文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括。
第一
部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子,总写
邓稼先
是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。;第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献;第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和...
《
邓稼先
》第37自然段中“我不能走”有什么表达作用?
答:
“我不能走”,筒短的话语表现了
邓稼先
在面临生与死的抉择时,把国家和人民的利益置于个人利益之上的大无畏的献身精神。更写出了邓家更写出了邓稼先在重大问题面前总是果断更写出了邓稼先在重大问题面前,总是果断抉择,身先士卒。
邓稼先
每个小标题的主要内容是什么?
答:
四、民族感情?友情?:侧面烘托出
邓稼先
严谨,做出的巨大贡献。五、“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念。六、永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献。《邓稼先》主要内容:
第一
部分:介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出...
邓稼先
重新设六个小标题是什么
答:
《
邓稼先
》重新设六个小标题是:
1
、历史的天空:百年屈辱的转变 2、鞠躬尽瘁,死而后已 3、中国人的典范 4、民族脊梁,创造奇迹 5、中华好男儿 6、颂稼先
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