44问答网
所有问题
当前搜索:
七年级的语文
求
七年级
下册人教版
语文
字音字形汇总,谢谢!
答:
七年级
下
语文
复习资料汇编(人教版) 一、字音、字形积累第一单元:1. 攒(cuán) 拗(ǎo)确凿(què záo)菜畦(cài qí)桑葚(sāng shèn )轻捷(qīng jié )蟋蟀(xī shuài) 臃肿(yōng zhǒng)相宜(xiāng yí ) 书塾(shū shú) 方正(fāng zhèng ) 博学(bó xué)蝉蜕(chán tuì)人迹罕至(rén ...
人教版
语文七年级
下册期中复习提纲
答:
关注 展开全部 有什么办法啊,只能看我们自己的辅导资料了啊 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2010-04-09 展开全部 搜“一点通教学网初中语文”人教版
语文七年级
下册期中复习提纲。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 更多回答(1) 其他...
七年级
有什么科目
答:
初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段
的语文
、艺术、美术课中要加强写字教学。
初一
...
人教版
语文七年级
教材里《论语十则》原文?
答:
七、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”白话译文:孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处 来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。”出处:春秋·孔子《论语·述而》八、曾子曰...
理解性默写文言文
七年级
上册
答:
(《观书有感》 朱熹,字元晦,南宋哲学家、教育家、文学家。选自《朱子大全》)
七年级语文
上学期古诗文训练1、东临碣石, 。 2、水何澹澹, 。3、树木丛生, 。 4、秋风萧瑟, 。5、日月之行, 。 6、星汉灿烂, 。7、,歌以咏志。 8、客路青山外, 。9、潮平两岸阔, 。 10、海日生残夜, 。11、乡书...
七年级
下册人教版
语文
书一到五单元所有的字词积累
答:
参考资料: 语文书上的 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2009-06-16 谁有人教版
七年级语文
下册(新教材)四、五单元的字词?!!! 38 2016-07-25 七年级下册语文第五单元词语人教版 60 2010-04-24 七年级下册语文课本人教版1至12生字词 8 2009-06-13 谁有人教版七年...
人教版
七年级
上册
语文
书上的所有文言文
答:
第五课:《童趣》 作者:沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称...
七年级
下册期末考试
语文
作文易考什么
答:
初一的
作文一般都是记叙文,写人写事的。初中生作文题目大全题目:我的课余生活要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)要求:任选一题,要写出真情实感3.题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以...
人教版
七年级
下学期
语文
1-3单元课文的中心思想。
答:
从百草园到三味书屋:通过百草园自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活相比,表现了儿童热爱大自然,追求自由快乐的心理,批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。爸爸的花落了:本文通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸去世时她的人生体验,表现了主人公对爸爸的崇敬和怀念,她也从中感悟到爸爸...
人教版
语文七年级
下册一二单元分析总结
答:
、《伤仲永》1.出处:选自《临川先生文集》2.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。3.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。4.字词句:A.字音:环谒〔ye〕 泯〔min〕然 称〔chen〕 夫〔...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜