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七年级语文童趣教案
初一语文
导学上册第五课
童趣
答:
建立在作者的细致观察与丰富想象的基础之上;第一件事:掌中戏蚊;第二件事:神游山林;第三件事:鞭打蛤蟆 参考资料:老师讲的,绝对是真确的!相信我!!
初一语文童趣
答:
一、本文是一篇充满童真、
童趣
的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“趣”字,选取了观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界。
七年级语文
上册《同趣》
答:
(3)讲成语,着重使学生领会整体意思,不必细究,如“明察秋毫”,即连极细小之物也看得一清二楚之意,表明视力极佳。按此语出自《孟子·梁惠王上》:“明足以察秋毫之末,而不见舆薪”。明,指视力而言。但用不着讲,到高中三
年级
学《孟子》时再讲不迟。(4)讲虚词一般只要指出相当于现代语中某...
七年级
上册
语文
《
童趣
》ppt课件
答:
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初一上册语文
第一单元
童趣
PPT课件.zip 《童趣》课文理解 第一部分(第1段),总写童年视觉敏锐,喜欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣。“能张目对日,明察秋毫”,既反映小孩子视觉敏锐,又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物,必细察其纹理”,说明作者小时候善于细致地观察...
人教版
七年级语文
上册
教案
答:
人教版
七年级语文
上册
教案
篇1 一、教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。 二、教学重点 ① 联想和想像。 ② 作品深刻的内涵和思想。 ③ 培...
七年级
上册
语文
《金色花》
教案
(2)
答:
妈妈了解孩子,理解这份童心,也满足了孩子的
童趣
,并和孩子幸福地享受这份童趣。这样的妈妈是真实的、可爱的。这样的理解也许更贴近泰戈尔创作的本意,这么温馨、幸福的画面谁说就不会是在他的家里常常发生的呢?(板书:童心) (“这就是你同我那时所要说的话”,“这”究竟指代什么?第一可以理解为指代母子的一问一...
七年级语文教案
答:
七年级语文教案
模板1 教学目标: (一)知识目标: 1、反复诵读,领悟其中真意。 2、体味作者的语言特点。 (二)能力目标: 1、理解赏析作品。 2、理清思路,引导学生抓住关键词,学会阅读方法。 (三)情感态度与价值观:在诵读中体会其美感,感悟人生真谛。 教学重点: 1、鼓励学生质疑问难,培养发问精神。 2、把握...
人教版
七年级语文
上册
教案
答:
人教版
七年级语文
上册
教案
篇1 一、教学目标 ①反复朗读,感知内容,体会美 ②理清思路,揣摩词语,品味语言。 ③联系实际,广泛阅读,开阔视野。 二、教学重点 反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言。 三、课前准备 古今中外写春的作品很多,课前布置 学生去搜集关于春的诗文,以开阔视野, 拓展思路,增加知识积累。
人教版
语文七年级
上册古文的
童趣
答:
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。上面的是
语文
书里的原文,以下是《浮生六记》里的原文:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。盛藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,...
七年级语文
上册全册
教案
(新)
答:
下面是我为大家精心整理的
七年级语文
上册全册
教案
(新)人教版,仅供参考。 七年级语文上册全册教案(新)人教版(一) 紫藤萝瀑布 一、学习目标 ①有感情地诵读课文,理解内容。 ②揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。 ③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 ④体会作者对人生的独特感受,体味人生,...
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