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三只羊好看图片
我想下载
三只羊
的ppt,可是下载不下来,怎么办?
答:
http://wenku.baidu.com/view/7a4d4d086c85ec3a87c2c587.html是这个吗?画面下面有个下载按钮,直接右击单击即能下载啊,若你不能下,可能是公司电脑被限制了下载功能,给我一个邮箱,我传给你好了。希望能帮到你!
《脚步声》幼儿园教案
答:
活动准备:操作
图片
;故事配音音乐;脚步声录音磁带。活动过程:一、出示图片,听故事《脚步声》1、老师分段讲故事,幼儿安静倾听。重点提问:A、是谁上山去看山羊奶奶了?B、为什么山羊奶奶一听脚步声就知道是谁来了呢?C、X羊看见奶奶是怎么说的呀?(幼儿模仿
三只羊
不同的脚步声,学说三只羊的话。
幼儿园小班教案
答:
1、出示
三只羊图片
,引起幼儿兴趣。 教师:今天我们小(1)班来了几位小客人,(出示三只大小不同的.羊)是谁呢?这里有几只羊?我们一起来数一数。他们有什么不同? 通过比较认识知道大羊、中羊、小羊。 2、引导幼儿重点感知阅读汉字,探索用身体动作表现汉字。 出示汉字卡片:大中小,引导幼儿观察其结构,启发幼儿探索...
养
三只羊
三个月挣多少
答:
你好,养
三只羊
的话恐怕你赚不到钱哦。养牲畜的话要赚钱只有规模化养殖可能才有赚,养三只羊赚的还不够你的人工费。———分割线———满意请采纳(⊙o⊙),以上是软硬谦施团队为你带来的回答。如果有什么不懂的可以追问,以后有什么问题可以向我提问或者向我的团队提问。(*^__^*) 嘻嘻……...
儿园小班语言活动教案模板五篇
答:
幼儿园小班语言活动教案范文四: 三只羊 活动过程: 一、出示三只羊的图片,认识故事中主要主角,引起幼儿的兴趣。 1、教师边演示操作
三只羊图片
,边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。 师:宝宝们,听谁来了?“的笃、的笃、的笃”,谁呀?(幼:喜
羊羊
;师:喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧!)“...
大班育儿教学理念
答:
1、出示
三只羊
的
图片
同时教师讲故事 2、教师提问:“故事中都有谁?”3、小羊和中羊上山去吃草,为什么跑了回来?后来他们为什么敢上山去吃草?4、它们碰到了谁?为什么三只羊一起上山吃青草?大羊出了一个什么主意?大灰狼最后为什么摔死了?5、你觉得哪只羊最勇敢?为什么?注意:教师要确信幼儿...
幼儿园教案
答:
背景
图
一副。 附:故事《
三只羊
》 在一座山脚下,有三只羊。一只是大羊,一只是中羊,还有一只是小羊。它们上山去吃青草。 山上有一个山洞,洞里躲着一只大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,它“的笃、的笃”地走上山,大灰狼听见了小羊的脚步声,就在山洞里问:“谁呀?”小羊说:“我是小羊。”大灰狼问:“你来...
幼儿园小班游戏教案
答:
虽然幼儿年龄小,但在活动中,通过“
三只羊
”的情境贯穿活动过程,幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信,从而更加喜欢幼儿园。 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标: 1、乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。 2、区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。 活动...
中班教案
答:
播放《
三只羊
》故事,集体配音:第一行小朋友配老狼、第二行、第三行、第四行小朋友一次配小羊、中羊、大羊。 课外延伸: 欣赏故事《小飞侠》 (因为现实中,这节课结束时,幼儿要求要表演《小飞侠》,教师也答应了幼儿的要求) 活动反思: 本节课的设计主题来源于幼儿的要求,也正是“做幼儿喜欢的游戏”的体现。 活...
幼儿园小班游戏教案
答:
虽然幼儿年龄小,但在活动中,通过“
三只羊
”的情境贯穿活动过程,幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信,从而更加喜欢幼儿园。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目标: 1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。 3、引导幼儿根据已有的经验,理...
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三只羊五只羊图片
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三羊开泰的寓意和象征