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三年级一幅名扬中外的画
一幅名扬中外的画
通过对清明上河图的介绍高度赞扬了什么?
答:
其实这个他所赞扬的就是说我们的呃,国家和古代的人的伟大和智慧,同时也表达出我们身为国人的自豪。
一幅名扬中外的画
你喜欢吗为什么
答:
一幅名扬中外的画
当然喜欢。因为一幅画能名扬中外,就一定有原因的。个人觉得大概有三点:技法方面:一副优秀的作品首先要在技法上有一定的优势,无论是画面的结构 造型 还是整体的构图,都要符合审美特点,至少要让大多数人看上去是舒服的,例如达芬奇的《蒙娜丽莎》 人物的结构完全准确 从人物面部...
一幅名扬中外的画
有哪些排比句
答:
一幅名扬中外的画
,吸引了许许多多慕名而来的游人驻足观看;一幅名扬中外的画,吸引了全世界媒体的目光;一幅名扬中外的画,打开了人们对于绘画新的认识,新的见解。
三年级
下册语文教学中应注意什么问题?
答:
《听听,秋的声音》,有展示祖国壮丽河山的《漂亮的小兴安岭》《“东方之珠”》,有反映领袖风貌、名人风采的《奇怪的大石头》《我不能失信》,有叙说中外儿童生活的《我们的民族小学》《金色的草地》《槐乡的孩子》,也有介绍祖国悠久文化与历史的《孔子拜师》《盘古开天地》《
一幅名扬中外的画
》,...
三年级
下册《相差不多》的故事告诉我们什么道理?
答:
课文12
一幅名扬中外的画
1、第一自然段介绍了画的基本概况,我们知道这幅名扬中外的画是《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史;保存在北京故宫博物院。2、第二自然段中,“光是画上的人物,就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份,这是举例子的...
如何在略读课教学中进行主题阅读
答:
如《
一幅名扬中外的画
》一文的教学,可先让学生自读课文并思考:课文向我们展示一幅怎样的古画呢?你能从课文中了解到什么?学生充分自由朗读课文之后,交流阅读收获,教师根据学生的反馈,梳理文章脉络,小结板书。在学生初知文章大意后,让学生动手制作《清明上河图》的资料卡,资料卡的内容可包括画名...
如何培养学生的略读,浏览等读书能力
答:
如《
一幅名扬中外的画
》一文的教学,可先让学生自读课文并思考:课文向我们展示一幅怎样的古画呢?你能从课文中了解到什么?学生充分自由朗读课文之后,交流阅读收获,教师根据学生的反馈,梳理文章脉络,小结板书。在学生初知文章大意后,让学生动手制作《清明上河图》的资料卡,资料卡的内容可包括画名...
三年级
下册语文教学中应注意什么问题
答:
《漂亮的小兴安岭》《“东方之珠”》,有反映领袖风貌、名人风采的《奇怪的大石头》《我不能失信》,有叙说中外儿童生活的《我们的民族小学》《金色的草地》《槐乡的孩子》,也有介绍祖国悠久文化与历史的《孔子拜师》《盘古开天地》《
一幅名扬中外的画
》,更有引导学生正确思维、优秀品质的《矛和盾的集合》《狮子和...
谁能告诉我洛龙区小学语文
三年级
上册的课文目录
答:
第二组 5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的大石头 8* 我不能失信 语文园地二 第三组 9 古诗两首 10 风筝 11 秋天的雨 12* 听听,秋的声音 语文园地三 第四组 13 花钟 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16* 找骆驼 语文园地四 第五组 17 孔子拜师 18 盘古开天地 19 赵州桥 20*
一幅名扬中外的画
...
小学
三年级
实用好句
答:
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
3
.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。第二十课:
一幅名扬中外的画
同义词: 保存——保留 功夫——本领反义词: 完整——残缺 保存——销毁 清清楚楚——隐隐约约好句子:1.这
幅画
长528厘米,高24。8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。2.有从乡下...
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