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三年级下册花钟这篇课文PPT
花钟
的资料
答:
花钟
蛇床花:凌晨两点左右开放;牵牛花:黎明前四点开放;野蔷微:黎明五点左右开放;龙葵花:清晨六点开放;芍药花:清晨七点左右;半枝莲:上午十点开放;鹅鸟菜:中午十二点左右开放;万寿菊:下午三点左右开放;草茉莉:下午五点左右开放;烟草花:傍晚六点左右开放;丝瓜花:晚上七点左右开放;夜来...
花钟
的主要内容概述
答:
《
花钟
》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,
课文
按照“归纳现象---揭示原因 ---实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间...
花钟
教学反思
答:
”为第四个环节建
花钟
作个铺垫,我想在教学第四个环节时,不致于留
下
遗憾。这个遗憾使我吸取了一个教训:必须了解儿童特点,重视课前预习。花钟教学反思
3
《花钟》
这篇课文
是一篇带有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路,说明不同的'花会在不同的时间开放...
语文书上13课
花钟
的第二自然段主要描写了什么?
答:
1.
课文
《
花钟
》的第二自然段揭示了不同植物开花时间差异的原因。2. 该课文是统编版语文
三年级下册
的第13课,遵循“现象归纳—原因揭示—应用拓展”的结构。3. 课文首先指出,一天之内,各种花卉的开放时间各异。4. 接着,通过举例牵牛花等九种花,具体说明了这一现象。5. 然后,课文分析了造成植物...
花钟
一文先写什么接着写了什么?最后写了什么?
答:
作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“
花钟
”,其做法很奇妙。
花钟
的作者是谁?
答:
《
花钟
》
这篇课文
是收录在
三年级下册
语文教材中的,作者是郑振铎。这篇课文是统编版语文三年级下册第13课的精读内容,由梓君进行朗读。课文的内容遵循了“观察现象—揭示原因—实际应用”的逻辑顺序,讲述了不同花儿在不同时间绽放的奇妙现象及其背后的原因。作者首先提出了自己的观察结果:一天之中,各种...
三年级下册花钟
指的是什么
答:
三年级下册花钟
是指不同时间开放的花种在一起组成钟面的形状。
课文
按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的...
花钟课文
教师该提出哪些问题然学生去读
答:
《
花钟
》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。
13
花钟课文
是谁写的?
答:
1. 《
花钟
》
这篇课文
作者的名字没有记载。2. 课文中描述了不同花朵在不同时间开放的现象及其原因。
3
. 课文还提到了一位热爱园艺的科学家,他利用花朵开放的时间差异制作了一个花钟。4. 整篇课文流露出作者对大自然中花朵的深厚喜爱之情。
花钟
一文按照什么思路写的
答:
《
花钟
》一文中是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”以及“时间”的思路写的,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因,作者先讲观察后的发现一天之内,不同的花开放时间是不同的。《花钟》是统编版语文
三年级下册
第13课的
课文
,为精读课文,由晓澄朗读。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花...
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