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三年级蒲公英课文原文
二
年级
语文上册植物妈妈有办法
课文
答:
植物要旅行靠的什么办法?我在此整理了二
年级
语文上册《植物妈妈有办法》
课文
,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 二年级语文上册《植物妈妈有办法》课文-
原文
孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?
蒲公英
妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要...
金色的草地
课文
中写的草地变色的原因
答:
草地会变成金色的是因为上面长满了
蒲公英
。早上,蒲公英的花朵是合拢的,草地是绿色的。中午,蒲公英的 花朵是张开的,草地是金色的。傍晚,花朵又合拢了,草地又成了绿色的。我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆,同时又是对
全文
的总结。以孩子的眼光和心理,用...
作者借什么来表达他对
蒲公英
的什么之情?
答:
苏联作家普里什文的《金色草地》抒发了作者对
蒲公英
的喜爱之情。《金色草地》通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦和对蒲公英的喜爱之情。
原文
(节选):蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面...
蒲公英
成熟的时候我最开心了为什么呢?
答:
苏联作家普里什文的《金色草地》抒发了作者对
蒲公英
的喜爱之情。《金色草地》通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦和对蒲公英的喜爱之情。
原文
(节选):蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面...
草地上长满了
蒲公英
。(扩句)?
答:
课文
扩写方法 1.要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2.扩写时补充的内容要与
原文
内容一致,衔接要自然、流畅。
3
.想象要大胆,要与众不同,努力营造新...
《我是中国人》这
课文
主要写了什么内容?
答:
2009-12-20 人教版小学五
年级
23课《难忘的一课》作者是谁? 116 2012-04-24 求小学
课文
《难忘的一课》
原文
,邮箱
[email protected]
1 2009-05-31 《难忘的一课》 作文(400字) 906 2009-12-12 难忘的一课资料 898 2011-12-28 无文章的美,看系辞,系辞的美,在音律美,其字和之。我有好感觉,.....
植物妈妈有办法
课文
。第一小节提出了什么问题?有什么作用?第二小节用了...
答:
问题:植物靠什么办法传播种子;起到了引出下文的作用。第二小节运用了比喻和拟人的修辞手法,讲述了
蒲公英
传播种子的方法。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二
年级
上册读本(包括2017版 )。诗歌用拟人的手法讲述了各种植物种子传播的过程。
植物妈妈有办法
课文
中,哪些内容让你感受最深?
答:
可能是生活在农村的原因,小的时候特别喜欢在田野里面瞎玩,上学的路上,夏天树木青葱电视,秋天草地泛黄,大地的颜色,真的非常美。小时候没有课外书、没有电视,很多都是看
课文
,觉得植物的名字很好听,植物都是有生面的,小孩子啊,真的很天真。下面是课文的
原文
:孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,...
《我是中国人》
课文
中,作者为什么眼眶湿润了?
答:
2009-12-20 人教版小学五
年级
23课《难忘的一课》作者是谁? 116 2012-04-24 求小学
课文
《难忘的一课》
原文
,邮箱
[email protected]
1 2009-05-31 《难忘的一课》 作文(400字) 906 2009-12-12 难忘的一课资料 898 2011-12-28 无文章的美,看系辞,系辞的美,在音律美,其字和之。我有好感觉,.....
小学二
年级
《自然界的时钟》
原文
、知识点及教案
答:
教学重点:理解
课文
的内容。第一课时 一、问题导入 同学们,你们每天几点睡觉?几点起床?每种生物体内都有一种无形的“时钟”。我们也将其称为“自然界的时钟”。二、范读
全文
,强调字音 指导学生多读。三、学习小组合作读文。小组成员研究讨论这篇课文主要向我们介绍了什么?四、学习生字 1、学习生字...
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