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三年级语文第21课
三年级
上册
语文第21课
古诗两首读后感
答:
第一句描写西湖晴天的水光,第二句描写雨天西湖的山色。这水光山色,在善于领略自然美景的诗人眼中是那样的美好,那样的奇妙。“晴方好”、“雨亦奇”,是诗人对西湖美景的赞誉。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”两句用一个奇妙而又贴切的比喻,把西湖写活了,突出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施...
三年级
上册
语文第21课
饮湖上初晴后雨,这篇课文第一句讲了一件什么事...
答:
声之寂寞。非谓文墨,取代幽忧云尔。西路蝉声唱,南冠客思侵。那堪玄鬓影,来对白头吟!露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?
三年级
上册组词
21课
答:
敲qiāo(敲鼓、敲门、敲敲打打)、鸣míng(虫鸣、鸣叫、鸣谢)、呢ní(呢喃、呢绒、呢喃细语)、喃nán(喃喃、呢喃、喃喃自语)、伟wěi(雄伟、伟大、丰功伟绩)、汇huì(汇聚、汇集、融会贯通)、喳zhā(叽叽喳喳)《大自然的声音》是人教版小学
语文三年级
上册(2018年秋季修订版)
第21课
的...
课文中为什么把水比喻成“大自然的音乐家”?
答:
运用了拟人的修辞手法,将水当作人来写,形象生动地写出了雨水落在物体上的声音。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小...
小学
三年级语文
上册怎么才能背好
第21课
的第二自然段?
答:
有关背诵的方面,就需要你多读几遍,边读边理解,这样可以加深记忆,等你读熟了,再放下书本,尝试着去背,很快就能背会
三年级
上册
语文
书内容是什么?
答:
人教版
三年级
上册课文目录 第1课《我们的民族小学》第2课《金色的草地》
第3课
《爬天都峰》第4课《槐乡的孩子》第5课《灰雀》第6课《小摄影师》第7课《奇怪的大石头》第8课《我不能失信》第9课《古诗两首》第10课《风筝》第11课《秋天的雨》第12课《听听,秋的声音》第13课《花钟》第14课...
部编版小学
三年级
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语文
《荷花》教案三篇
答:
(一)这节课老师和同学们继续学习
第21课
《荷花》。(板书课题,学生齐读课题) (二)请同学们回忆一下作者是按什么顺序写荷花的?(闻花香,赏花姿,赞花美,想花舞) (三)接下来我们就按这样的顺序来读课文,体验和想象这一池荷花的美。 二、学文 (一)第一段 1、指名读,其余学生想:我为什么赶紧往荷花池边跑?
三年级
下册
语文
书17.18.19.20.21.22.课生字
答:
第19课 焦渴 水罐 劳累 竟然 匆忙 悲哀 舔食 反正 递给 忍不住 凑合 咽气 唾沫 涌出 绊倒 一瞬间 钻石 新鲜 喜出望外 匆匆忙忙 园地五 榆树 槐树 梧桐树 石榴 桂树 桑树 松树 棕树 橡树 吟诗 慈母 春晖
第21课
差不多 抵得上 摄氏 庄稼 野兽 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌 预防 治疗 ...
部编版
三年级语文
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第21课
大自然的声音预习复习精品微课
视频时间 13:51
人教版
三年级
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视频教学录像
答:
人教版小学
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