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专业课和基础课是并列关系吗
高等学校
课程
有哪些特征?
答:
高等学校
课程
的本质特征:整体性。首先,目标位总纲,各要素相互配合,达到功能最优化,其次,每门课程本身就是一个完整的小系统。课程体系是具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(
专业基础课
、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,...
大学的基本
课程
包括哪些?
答:
高等学校
课程
的本质特征:整体性。首先,目标位总纲,各要素相互配合,达到功能最优化,其次,每门课程本身就是一个完整的小系统。课程体系是具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(
专业基础课
、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,...
高校
课程
有什么本质特点?
答:
高等学校
课程
的本质特征:整体性。首先,目标位总纲,各要素相互配合,达到功能最优化,其次,每门课程本身就是一个完整的小系统。课程体系是具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(
专业基础课
、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,...
高等学校
课程
的本质特征是什么?
答:
高等学校
课程
的本质特征:整体性。首先,目标位总纲,各要素相互配合,达到功能最优化,其次,每门课程本身就是一个完整的小系统。课程体系是具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(
专业基础课
、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,...
高等学校
课程
的本质特征是什么?
答:
高等学校
课程
的本质特征:整体性。首先,目标位总纲,各要素相互配合,达到功能最优化,其次,每门课程本身就是一个完整的小系统。课程体系是具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(
专业基础课
、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,...
大学体育课必须上吗
答:
2、规定了男女分班上课,对病弱学生开设保健课或医疗体育课。3、没有具体划分年级要求,各校自行编订教学进度。中国高等学校普通体育教学大纲规定体育
课是
一门
基础课
,
并列
为考试和考查科目。根据学生的运动成绩、学习态度和掌握体育知识、技能的情况,评定学生体育课的成绩。大学体育课的主要形式 1、普通体育...
大学体育课必须上吗
答:
2、规定了男女分班上课,对病弱学生开设保健课或医疗体育课。3、没有具体划分年级要求,各校自行编订教学进度。中国高等学校普通体育教学大纲规定体育
课是
一门
基础课
,
并列
为考试和考查科目。根据学生的运动成绩、学习态度和掌握体育知识、技能的情况,评定学生体育课的成绩。大学体育课的主要形式 1、普通体育...
旅游管理
专业
核心
课程
有哪些
答:
《旅游学概论》是旅游管理专业的一门专业
基础课和
选修课,该课程的研究对象是旅游活动。主要内容包括旅游的基本概念和基本理论,旅游活动的构成,旅游活动产生的影响。通过对本课程的学习使学生了解与掌握旅游学的基本概念、基本理论、基础知识,为
专业课
的学习奠定基础。 2、旅游经济学 《旅游经济学》是旅游管理专业的...
平行志愿中是志愿优先还是分数优先,这是怎么看的。能详细的描述一下流程...
答:
一般来讲平行志愿是指分数优先,当录取到你时,先看你最前面的志愿院校,如果符合录取条件就录取了,后面的就不看了。如果不符合录取条件再看下一个,够则取,不够再往下看直到最后。 平行志愿也有自然顺序 一是志愿并列,考生所填报的多个院校志愿属于
并列关系
,即在同一投档时间段,考生所填院校均有...
cpa和初级会计师有什么区别
视频时间 01:16
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