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个人与社会的关系最根本的是
如何与人交往?
答:
三、尊重他人 尊重他人是建立良好
关系的
前提。每
个人
都有自己的个性、观点和生活方式,我们应该尊重这些差异。 1. 避免批评和指责:不要轻易批评或指责他人,即使你不同意对方的观点,也可以用委婉的方式表达自己的看法。2. 尊重他人的隐私:不要打听他人的隐私,如家庭情况、收入等。如果对...
判析题:1、道德修养是
个人的
事,
和社会
文明没多大
关系
。2、诚实守信是做...
答:
诚信也是道德建设的
根本
,是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金”之说:“君子一言,驷马难追”。但在现在的
社会
,有些人受西方思潮的影响,“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,在生活中迷失了自己,图一时之快,置后生于不顾,拼命透支自己已经不多的诚信,可想而知,这种行为的后果就是沦为...
如何正确处理
个人
利益和国家利益
关系
答:
个人
利益要服从集体利益,局部利益要服从整体利益,暂时利益要服从长远利益,或者叫做小局服从大局,小道理服从大道理。1、 国家利益是最大多数人民的
最根本
最长远的利益。集体利益是集体范围内一部分人民的利益。集体利益是一个相对的概念,国家
和社会
整体利益也是一种集体利益,机关、学校、企业的利益也是一...
政治价值观的知识点
答:
高中政治人生价值观知识点6.
个人和社会的
辩证关系原理 【原理内容阐述】 人类结成社会而生活、存在和发展。个人与社会是辩证统一
的关系
。一方面,个人与社会相区别,不能等同。个人与社会相比较,社会更为
根本
,起着决定作用。另一方面,个人与社会相互依存,密不可分。
个人是
社会中的个人,社会是由个人...
人格最高的学位.的含义是什么
答:
人格是比知识更重要的东西,这可从德与才
的关系
中得到启发,德是指一
个人
对
社会
、对他人责任心的一种表现。才是指才能,现在是指一个人实现自我价值的能力和手段。对一个人而言,德是灵魂,是向导;才是能力,是工具。唯才是举是不正确的,品德应是
最根本的
,其次才是才能。目前,我们选拔干部,...
大学生的历史使命是什么?
答:
个人
理想
与社会
理想之间是辩证统一
的关系
。 首先,社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次,是
最根本的
、起主导作用的。个人理想居于低层次,并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。 其次,个人理想不同程度地...
实现人生价值的
根本
途径
答:
并在
社会
中得以实现。离开一定的社会基础,
个人
就不能作为人而存在,当然也无法创造人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一
个人的
生活具有什么样的价值,从
根本
上说是由社会所规定的,而社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所做的贡献为标准。
教育个体功能
和社会
功能
的关系是
怎样的?
答:
所以教育的个体功能
和社会
功能
的关系是
相辅相成相互制约相互促进的。教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其
最根本的
存在,...
马克思主义哲学题目
答:
A.政治上的民主或专制 B.社会制度的先进或落后 C.物质生产力发展水平的高低 D.哲学指导思想的正确或错误 28.社会进步的
最根本的
标准是( ) A.社会秩序的稳定 B.民主程度的提高 C.生产力的发展 D.自然环境的改善 29.人的社会价值的大小主要取决于( ) A.个人对社会所作奉献的多少 B.
个人社会
地位的高低C....
教育目的的价值取向
社会
本位的价值取向。
答:
需要平衡
社会
需要与
个人
发展之间
的关系
。综上所述,社会本位的价值取向认为,教育的目的是满足社会需要,培养社会所需的公民。这种观点强调集体利益,重视教育的社会功能。在实践过程中,需要在满足社会需求与促进个人发展之间找到平衡,确保教育既能推动社会进步,又能促进个人全面、和谐地发展。
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