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中学生使用手机利大于弊辩词
小
学生
上网
利大于弊
的
辩词
答:
反方:我们并没说上网没有利呀! 正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛? 反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是
中学生
上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的...
辩论会:小
学生
上网
利大于弊
答:
再请教对方辩友,在
中学生
上网利和弊兼有的情况下,你是如何判断
利大于弊
呢? 正方二辩:我认为利是主流,弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端,刚才的一辩三辩已经反复强调,可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩,学以致
用
,电脑上网作为一门课程是否需要学以致用,是否要把上网知识付诸于实践? 反方三辩:...
小
学生
上网是
利大于弊
还是
弊大于
利辩论会正方发言词
答:
小
学生
上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网
利大于弊
首先,我想针对对方
辩词
做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量的例子,不惜夸大其词地说小学生上网如何坏,如何坏!可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一...
...网络
利大于弊
/
弊大于
利 辩论赛
用
反方
辩词
另外 我是反方三辩。谁...
答:
再请教对方辩友,在
中学生
上网利和弊兼有的情况下,你是如何判断
利大于弊
呢?正方二辩:我认为利是主流,弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端,刚才的一辩三辩已经反复强调,可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩,学以致
用
,电脑上网作为一门课程是否需要学以致用,是否要把上网知识付诸于实践?反方三辩:是...
辩论上网的好处和坏处
答:
它的出现给我们带来许多变化,人们可以
用
电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 小
学生
上网
利大于弊
还是
弊大于
利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。
网络利于弊辩论会
利大于弊辩论词
(正方)
答:
其次,我们不要就
中学生
的问题谈中学生,我们再看看现在的社会发展,今天中国已经进入互联网时代,大多数企事业单位的办公都离不开网络,我们的教室里不也是如此么?今天的文盲不再是不识字的人,而是不会
使用
网络的人。如果中学生上网
弊大于
利,那我们中学生就应该像远离毒品似地远离网络,那我们怎么能适应...
小
学生
上网
利大于弊辩词
,正反方辩词都要有。明天开辩论会,所以请快点...
答:
手机
答题 我的 小
学生
上网
利大于弊辩词
,正反方辩词都要有。明天开辩论会,所以请快点!(不要别人回答过的) 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?匿名用户 2013-05-06 展开全部 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越...
辩论赛
辩词
:网络
利大于弊
还是
弊大于
利
答:
客观上
利弊
共存,只有加入人的参与,才能具体的表现出利大还是蔽大,要具体问题具体分析.但总的讲,我认为利大,因为它为人类提供的绝大多数好处远远多于弊端!就象汽车代替了步行,电话提供了远距离沟通,电视,洗衣机,航天飞机等等革命性的新生事物一样,为我们提供了便利,极大的丰富了人类的生活,提高了效率,...
关于小
学生
上网
利大于弊
还是
弊大于
利辩论会的主持词
答:
手机
答题 我的 关于小
学生
上网
利大于弊
还是
弊大于
利辩论会的主持词 5 我来答 3个回答 #热议# 你发朋友圈会
使用
部分人可见功能吗?luuuliqii 2012-11-26 · TA获得超过624个赞 知道答主 回答量:60 采纳率:0% 帮助的人:22.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学生上网利大于弊...
上网
利大于弊
的
辩词
答:
上网
利大于弊
的
辩词
是利大于弊!!... 上网利大于弊的辩词 是利大于弊!! 展开 我来答 6个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?百度网友517662b 2009-05-15 · TA获得超过565个赞 知道答主 回答量:63 采纳率:0% 帮助的人:19.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一,互联...
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