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中班整合教材上册
幼儿园
中班
语言教案《春雨》
答:
本节活动中在示范朗诵和幼儿表演时我还加入了好听的音乐,注重多领域的
整合
,进一步引导幼儿感受春天美的意境。 当然,在本节活动中也有需要改进的地方,例如:在创编时可以请创编一样内容的小朋友一起朗诵,充分让幼儿进行表达,体验创作的乐趣和成功感。 幼儿园
中班
语言教案《春雨》2
教材
分析: 诗歌《春雨》从幼儿身边...
中班
科学动物是怎样过冬的说课方案
答:
我把
教材
第三册P32页《小熊不见了》和P33页歌曲《小动物怎样过冬》
整合
在一堂课中,利用直观、生动形象的课件和小朋友喜欢的动物头饰以游戏的方式展开教学,让幼儿在在听听、猜猜、说说、玩玩的过程中融入学习,从而形象直观地了解动物是怎样过冬的,使活动的重点得以有效的突破。二、 说教具、学具的...
幼儿园电教个人工作总结
答:
在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园
整合
课程活动》。作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的
教材
。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
寓言故事优秀说课稿
答:
一、说
教材
《北风和太阳》是一则寓言故事。它具有简洁、生动、睿智、思想容量大的特点,所以广泛流传,成为全世界传统的儿童文学读物。 北风爷爷和太阳公公它们有自己不同的本领。根据
中班
幼儿的认知水平,对北风爷爷和太阳公公两者之间的关系还没有全面系统的认识。 那这则寓言故事重点就是讲北风爷爷带来的是冷,而太...
中班
语言《会动的房子》说课稿
答:
一、说
教材
大家早上好! 我今天说课的内容是
中班
语言《会动的房子》,随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣,特别是生活与自然中的各种声响,对孩子们特别有吸引力,中班语言《会动的房子》说课设计。 童话《会动的房子》通过小松鼠误建在乌龟身上的房子,让小朋友认识生活和自然中...
幼儿园
中班
语言教案《春雨》
答:
下面是我为大家收集的幼儿园
中班
语言教案《春雨》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言教案《春雨》1
教材
分析: 诗歌《春雨》从幼儿身边熟悉的小植物人手,通过简短的诗句帮助幼儿了解植物和春雨的依存关系,语言简练,贴近幼儿生活。诗歌用拟人化、动态化的语言将自然界的知识经验潜移默化地传递给幼儿,易于幼儿理解、...
育儿
中班
锦囊小知识
答:
我们将不同领域的内容置于一个相同的主题背景下实施,有利于幼儿知识、经验、态度、能力的有效
整合
。通过教研我们认识到整合和综合的区别,开始以整合的思想实施新
教材
。 在每一个活动设计中,都能看到教师打破分科教学的传统观念,把各领域的内容自然、合理的融合在一个活动中。而且,有意识的渗透在一日活动的各个环节,...
幼儿园
中班
数学教案
答:
【精品】幼儿园
中班
数学教案四篇 作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是
教材
及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的幼儿园中班数学教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班数学教案 篇1 设计思路: 二期课改需要我们以
整合
的思想来实施新教材。 新>要求幼儿“从生活和...
幼儿园
中班
学期教学总结
答:
在这一学期里,我根据《幼儿教育指导纲要》的要求,结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,保证计划落实,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动,坚持写好教学随笔记录。 本学期我们继续采用“
整合教材
”既然是整合,顾名思义每个活动中把各大领域的要求...
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