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中职生辩论话题
辩论赛
中职生
是技术重要还是道德重要
答:
如今的社会,如果你没有好的技术,去工作实践时,别人一定会先淘汰你,跟本不回去问你本人的道德如何,所以技术比道德重要.当我们去工作时,别人会说你学的怎么样,而不会问你的道德如何 当遇见同学的家长时,他们会问你学的怎么样,而不会问你的道德如何.如果没有技术,你道德再好,也只是一个傻书呆子,...
求辩词(
中职生
学习技能和学习素养哪个更重要)
答:
学习素养更重要,如果你学习素养不好,学习技能在高也是没什么用的,因为素养是不好,以后走出社会也生存不下去。比较多的公司比较喜欢招一些素养好的人,比如一个人到一个工厂当管理,虽然他会管理其他员工,但是他的素养不好,整天对手下的员工大户小叫,没有什么礼貌。渐渐的,手下的员工都不喜欢听...
中职生
谈恋爱利大于弊。
辩论
题,求答案,不要太长
答:
谈恋爱,促使双方有一定的责任感和认知感,会为了走的更远,具备一个共同的目标,所以能让对方都在学习上或者考证上有一定的奋斗目标,实现了1+1大于2的双赢目的。另外,谈恋爱,是一个让人过渡到成熟或者说是过渡到懂事的一个契机,很多男孩子会在谈恋爱的时候变得很认真,很关心。最后,谈恋爱不会...
求
辩论赛
辨词“
中职学生
选择高考好还是就业好“
答:
就目前现在的就业情况看,
中职
出来工作并不比考了大学后难找工作,目前就业分析看,大学生已经开始放低身价,竞争中低行业,而大学所学的东西没有中职专业,所以,建议直接工作就好了。当然如果你想上进,想拼搏更优越的生活,也可以高考,高考后得到的就业机会和提升前景也就更多,但是也是有几率的,比较...
宽松式管理对
中职生
利大于弊
辩论赛
求答案 急急急
答:
这个辩题我们刚打过,给你一些个人的观点吧。正方:宽松式管理:不是不管,而是给他们一定的空间,来管理大学生。大学生:是受过高等教育,思想趋于成熟的一类人。反方:就此提问1,所谓的宽松式管理,对方
辩
友认为不是不管,而是适当的管,那么对方辩友能把握住这个度的问题么?对方辩友区别关于不管的...
辩论赛
,题目是
中职
学校应以教师为主对中职学校应以
学生
为主。我方是...
答:
作为我方来说,只有老师教对了,
学生
才能学好,教不好就学不好,应以教师为主。对方观点:只有学生好好学,才能显示出教师教的作用,学生不好好学教师就没有用处,因此应以学生为主。根据一分为二的哲学观点来分析,我方与对方的
辩论
没有交点。 在陈述我方观点后,主要是抓住对方的漏洞进行攻击,才...
如何
辩论
"
中职生
就职好?"
答:
当然也可以适当的后退一步说,说:如果您的孩子真的有在学习方面的天分的话,我想,就算是您让他放弃这条路,他自己也不会选择放弃对吗?暂时就说这么多了,我希望能够帮助你的是
辩论
的方法。呵呵~~~一定要选择好对方命题的突破点,不然反方的辩论命题是很难辩过正方的。回答的比较仓促,具体语言组织...
中职生
应不应该追星
辩论
会?
答:
☆我认为“追星”是可以的,但不能太“疯狂”了。要以你的“偶像”为榜样去激发自己。像歌手那英,田震,满文军等,学习他们的特长。但也不能用学习的时间去追星。☆我喜欢“追星”,因为如果你崇拜一个歌星或一个科学家,你就会去学习他是怎样唱歌,怎样用心去研究一些科学知识,从而把它用在自己的...
急急急!!!
辩论赛
中职生
要技术还是要道德
答:
上大学的时候参加许多次
辩论赛
。其实它的本质是这样的,就是它的题目没有最终的定量。说什么一定是这样的。题目本身就是一个自相矛盾的
话题
。学习马哲就知道事事无绝对!很多东西都是在一些东西的基础上。比如说,你这次的辩题,两个要点其实是相符相称的。假如你方要技术,你可以说
中职生
在有一定道德...
辩论赛
:社会上有些人对
中职生
存在偏见,认为中职生是差生,认为上中职学 ...
答:
对前途的定义很重要,首先成绩不能确定一切,陈景润身为数学家,语文成绩却不见得怎么样,如果只以成绩来定义所谓的“前途”,实在是过于肤浅。
中职生
学的是专业的技术,总的来说针对性和目的性更强前路更清楚
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