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主题性综合实践活动案例
小学第二学期
综合实践活动
总结
答:
围绕市公开课,积极积累相关的教学活动资料(如课题实施方案、成果总结等),撰写三份学习
案例
、一份说课设计、4篇论文,准备参加每年一次的市(省)论文、课例评选活动,力争篇篇获奖,形成实验应有的特色,创出品牌,成为市(省)的样本学校。 四、高度重视,苦心经营,夯实东莞市综合实践教研网站 东莞市的
综合实践活动
教育走...
小学语文数师让学生在积极的语文
实践活动
中积累、建构的内容?_百度...
答:
这种编排方式,有利于教师创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,从而引导学生学会学习,同时,也为语文
综合实践活动
提供了可以借鉴的依据。 教材中的很多
主题
(专题)本身就可以稍作拓展作为语文综合实践活动的主题。例如,学习了《只有一个地球》一课,可以开展《地球——我们的家园》活动,引导学生...
综合实践活动主题
方案应包含哪些内容?
答:
综合实践活动主题
方案主要包括哪些内容? 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性,每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长,都有自己的认知方式和学习方式,综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。(一)社会层面 当今社会迅猛发展,产...
语文
综合实践活动主题
有哪些
答:
语文
综合实践活动主题
有传统文化的探究、本地文化的研究、文学作品的赏析。1、传统文化的探究。传统文化是中国文化的根基,是语文学习的重要内容。学生可以通过探究传统文化,了解文化传承和创新的重要性。例如,学生可以研究古典诗词、传统节日、传统手工艺等,了解其背后的历史和文化内涵。2、本地文化的研究...
综合实践活动
的教学工作总结
答:
二、用心体会,
综合实践活动
就在身边 综合实践活动是一门
实践性
很强的
综合性
学科,,以现实
主题
为核心,注重学生的直接体验和真切感受,综合地利用各学科的知识,用综合的办法,通过解决各种问题促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面视野和方法,全方位地培养学生的创新精神与实践能力。这就需要我们用心体会,...
综合实践活动
课程评价策略(一)如何理解评价的基本理念
答:
综合实践活动
中包含的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育和信息技术教育诸要素所体现的更多是一些
主题
探究、课题研究、方案设计、操作实验等学生自主学习的活动,传统的纸笔测验根本不能对学生的表现进行考核,因此,综合实践活动的评价只有用诸如档案袋评定、研讨式评价、学生自我评价等利于学生发展的评价方式,...
初中
综合实践活动
总结
答:
1、
综合实践活动主题
的选择过程中,如果完全由学生根据自己的兴趣爱好而独立自主地选择并确定研究主题,则会影响课程实施与管理的有序性,影响学生研究的深度和教师指导的有效性;如果是教师为学生预先选择并设定研究主题,则又将遏制学生自主能动性的充分发挥,从而影响学生对实践活动的积极性。如何使两者有机融合,相得益彰...
小学的
综合实践活动
总结
答:
1、
综合实践活动主题
的选择过程中,如果完全由学生根据自己的兴趣爱好而独立自主地选择并确定研究主题,则会影响课程实施与管理的有序性,影响学生研究的深度和教师指导的有效性;如果是教师为学生预先选择并设定研究主题,则又将遏制学生自主能动性的充分发挥,从而影响学生对实践活动的积极性。如何使两者有机融合,相得益彰...
如何上好"
综合实践活动
课"精品
案例
及评析
答:
综合实践活动
课是由国家设置、地方和学校依据《综合实践活动指导纲要》进行资源开发的校本课程。其意义在于学生通过参与综合实践活动,进行自主探究性学习,培养和提高学生动手动脑、创造思维等综合素质,激发学生关心社会、热爱科学的兴趣,让学生学会求知、学会做事、学会合作、学会做人,以适应现实社会的需要。...
九年级开展以“文明出行”为
主题
的
综合实践活动
。活动中有一些问题...
答:
小题1:绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯;也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识;真正有急事的并不多(共4分,第一点2分;后两点每点1分。意思对即可)小题2:①大妈,您这么珍惜时间,可更要珍爱生命啊!②叔叔,有些您的生命可不是用钱就能够买到的哦。小题3:①原因(或...
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